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「RIA学习力」《系统之美》No.3,逗号

「RIA学习力」《系统之美》No.3,逗号

作者: 叶蔓ym | 来源:发表于2019-10-16 17:08 被阅读0次

「I,重述知识」(可选)系统行为的动态特征是怎样的,用一个大自然的现象来描述。并列举几个违反系统动态特征的成语或者谚语,比如拔苗助长

系统行为的动态,是随着时间的流逝而产生各种变化。存量是系统的基础,存量随时间变化而改变,另外还有流量,包括流入量和流出量。

流量是物品在市场中流动的数量,存量是生产的物品尚未在市场中流动的量。

流量大存量少,说明市场消费需求大,消费能力高。

流量小存量大,说明市场消费需求小,消费能力低。

违反系统动态特征的有杀鸡取卵、竭泽而渔。

「A1,激活经验」(必选)企业用人,老板着急没人用,人员培养跟不上。孩子学习不得力,请了辅导老师没成效。当初追女朋友时,她总是不温不火。这些都是系统行为的动态特征在起作用。请找一个你生活/工作例子,描述这个系统的动态过程,并绘制存量与流量图。

企业的培训人员做员工培训,就是一个系统行为的动态特征。俗话说有输入才有输出,流入量是培训者的知识学习量,流出量是培训者的教学质量,存量是培训者的知识储备量。没有知识储备,也不输出教学,存量就是一动不动的。培训者吸收知识,让知识为自己所用,再将知识进行输出,当事人就处于一种动态平衡的状态。

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