初识及再遇小巫

初识及再遇小巫

9年前，第一次知道小巫，是在李跃儿老师的《谁拿走了孩子的幸福》一书的序言里。

她自己是育儿专家，遍读育儿书籍，却在序言里告诉读者，如果只能选择一本育儿书籍，当属李跃儿老师的这一本。

当时就被她对朋友的这种无限信任和笃定感染了。

后来特意上网查资料，了解到小巫的家庭情况。她本身是跨国组合，养育了2个孩子，并且也有出教养类的书籍。

在传统家庭长大的我，从小到大见识的，都是传统的教育方式。父亲非常严厉，我与父亲的亲子关系不算（非常不）和谐。

怀着大宝时，经常逛书店，在书店见过各种各样的育儿书籍，封面那些煽动性的标题，像如何养育出优秀的孩子之类，提不起我的兴趣。

我当下需要的，是如何拥有良好亲子关系的答案。

当时只知道西方的教育推崇自由和独立，我希望我的孩子是个自由、有思想的人，不要像我一样，活在长辈的羽翼之下，不敢做自己。

我想买些西式的育儿书籍来读，又不确定是否适合中国的国情。

小巫的出现，正合时宜。

她的教育经验应该有中式痕迹，也有西方的理念，或许有可以参考的地方。

从下单第一本《给孩子自由》起，一发不可收拾，陆续入手了当时她出版的几本书——《和孩子划清界限》、《接纳孩子》和《跟上孩子成长的脚步》。

在她的书里，第一次接触到“无条件养育”、“和孩子划清界限”等概念。

这些我才没有听过的育儿理念，从字面上看，就透露出浓浓人文关怀。

从那时起，我的关于养育新认知的大门被打开了，这才是我一直在追寻的育儿方式。

之后几年，书里的观点和内容，一直是我育儿路上坚实的理论支撑。

也许是孩子成长得太迅速，也许是我固步自封，停住了学习的脚步，也听说过其他家庭的状况，同样也是吵吵闹闹，一地鸡毛。

可这并不是我理想的状态，河东狮吼不应该是我对于“母亲”这个伟大名词的日常注解。

我急需找到帮我摆脱困境的方法，这时，小巫又适时的出现了。

希望通过这21天的梳理和学习，能帮到我。

初识及再遇小巫