网上流传的一个视频，北欧一周岁左右的孩子，早上起床后，笑呵呵的自己爬下婴儿床，解开睡衣，拿下尿包扔到垃圾桶，到衣柜里拿出新的衣服换上，然后爬到梳洗台上刷牙洗脸。动作流畅、熟练，让我们大开眼界，这么小的孩子，他怎么就懂这么多？
孩子的这一套流程肯定就是父母教育的成果。可是问题来了，他的父母又是如何教育的这么好。按照我的理解，这样的教育，基础应该是建立在父母亲与孩子的相互沟通和相互信任上，要不然这么小的孩子是不愿意去做这么复杂的动作。
今天想说的主题，就是我们该怎么跟孩子沟通?
昨天中午，多多拿蜡笔把脸画成大花猫，很难擦掉。晚上，多多把面油放在嘴巴里舔了一下，说真香，我赶紧弄水让他漱口，然后趁机拿着毛巾擦他的脸。结果，他很不乐意，强烈反抗，哭了半个小时。
后来，他爸爸把他抱走，我们三人在房间里进行了对话。
爸爸：多多为什么哭？
多多：妈妈擦我的脸。哼。
爸爸：妈妈有没有经过你同意？
多多：没有。
爸爸：那妈妈错了吗？
多多：错了。
爸爸：那怎么办？
多多：妈妈要罚站三分钟。
我罚站的时候，多多一直盯着我，说不许动。
罚站完毕，爸爸说，多多下次可以在纸上画画吗，脸上画起来擦不掉的，现在洗掉可以吗？
多多：可以的。
。。。。。。
整个过程中，我们尽量用他三岁的孩子能理解的语言进行沟通。他也表达了自己最真实的想法。其实小孩子的想法很多的，但在成人的世界里，他其实很少有表达的机会，如果可以，我们还是要尽量创造机会让他把“心里话”说出来。如果昨晚多多不这样“倾诉”一下，估计带着这哭腔是没办法独立睡下去的。结果我们谈完后，他很快就一个人睡着了。
虽然我们一直在学习怎样带孩子，但有时候总是很难克制自己，特别是面对小孩子慢吞吞的时候，习惯性的总觉得的是孩子吗，说这么多干嘛，长大了就知道了，直接来个强制措施。但这种给孩子表达的机会，其实从小开始培养，也非常有助于他的表达能力和自信心的建立。
大儿子的园长感慨说，过去几十年她一直在台湾从事幼儿教育，与台湾的幼儿相比，大陆的幼儿显得很老成，似乎不怎么会表达自己，讲的话都是大人的口气，有些老气横秋。
这个确实如此。因为很多时候，我们仅仅把孩子当成孩子，没有跟孩子耐心沟通，于是孩子也失去了表达自己声音的机会，久而久之，年少老成已成必然。
感谢孩子，让我们有了反思自己的机会。我们也需要不断的提醒自己，给孩子多一份耐心，多一份沟通，用民主的氛围给他一个表达自我的机会，每一次，让他理解并接受父母的指令，都是孩子自我成长的契机。
总结：
1.如果孩子生气了，耐心的和颜悦色的蹲下来，听他说说为什么？
2.如果是我们做错了，要勇于承认错误，别怕在孩子面前没威严，我们这样表率，孩子以后也会勇于担当。
3.跟孩子耐心的沟通，从小就可以实施，所有的行为都是沟通的产物，就算孩子听不懂，反复讲过多次之后就会逐渐理解。
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