课程名称：教育孩子，爸爸去哪儿了？
课程来源：可可狮育儿学堂
授课时间：20171002
主讲老师：付小平
整理人：王丹
校对人：芮妈
编辑人：毛豆妈妈
课程内容：
一、做父亲是男人的终身事业
1、爸爸对育儿的4大认识误区
①对父亲的职责认识不清；
②对父亲教育的作用认识不够；
③对父爱缺失的后果认识不足；
④把事业和工作看的比家庭和孩子更重。
2、6大父教理论
①卢梭：父亲的职责
一个做父亲的，当他生养了孩子之后，他只不过完成了他任务的1/3。作为一个父亲，对人类有生育人的任务，这是第一层职责；第二层是对社会有培养合群的人的义务；第三层是对国家有造就公民的义务。现实中，很多爸爸只完成前面的1/3，后面的就不管了，全交给妈妈了。卢梭也说了：如果说爸爸忽视了自己的这些神圣的职责，我可以向他预言，他将因为他的错误而流许多心酸的眼泪，而且永远不能从哭泣中得到安慰。
结合身边很多的案例可以想到，四五年前的闹得沸沸扬扬的李某某歌星事件，他的儿子的事情就是老父亲的职责没有尽到，没有把儿子培养成合群的人，一个合格的社会公民。
②斯宾塞：父亲对孩子的影响
父亲在身体、气质和思维上的特点，很容易被孩子当做心中的偶像，不管是男孩还是女孩，尤其是男孩，爸爸做的好就是好的榜样，做的不好就是不好的榜样。孩子也总从父亲身上获得面对外部世界的信心。父亲是孩子通往外部世界的引路人，好的不好的都影响巨大。父亲对于女儿就是她将来婚姻中选择配偶的榜样，对于男孩，父亲是他未来如何做一个男人的榜样。爸爸要尽可能做一个好的榜样，多参与孩子的成长教育过程。
③牛津大学研究：父亲参与多，孩子成绩好
有研究表明，父亲参与子女教育过程，孩子不仅在学校成绩出色，而且在社会生活和婚姻生活中也很成功。
④河合雄：父性原理
父亲的主要职能是培养孩子的独立性，母亲的职责是包容与守护，爸爸更多的承担严厉的一面，母亲是温柔的一面。现在社会多是父亲母性化，母亲父性化。这种现象就是父亲角色缺位造成的。
⑤孙云晓：父亲的重要使命
让孩子从对母亲的依赖关系中独立出来。每个孩子都有两次诞生，第一次是生理上的诞生，第二次是青春期的诞生。
⑥哈佛大学：父亲的天然优势
人要发展两面的能力，亲密性和独立性。母亲的天然优势是培养孩子的亲密性；父亲的天然优势是培养孩子的独立性和责任感。
二、爸爸在育儿中的七大角色
1、成熟男人：传递健康的男性形象
2、运动教练：关注孩子身体发育和健康
3、生活“保姆”：分担家务、照顾孩子生活
4、最佳玩伴：陪伴孩子玩耍和游戏
5、学习伙伴：陪同孩子阅读、探索世界
6、人生导师：培养孩子人格、价值观
7、模范丈夫：爱妻子、有修养、敢担当
三、如何做一个会陪孩子玩的好爸爸
爸爸再忙，也要陪伴孩子成长。许多爸爸在孩子的图画里，没有手，因为爸爸们工作太忙，很少和自己的孩子在一起，他们想不起和爸爸一起做过的事——刘墉。如果你正好也是一位很忙的爸爸，抽些时间和孩子做些有趣的事，让孩子知道你对他的爱和妈妈一样多。
1、陪孩子玩的四大要点
①转变心态：从“陪孩子一起玩”转变为“和孩子一起玩”；
②投入状态：从敷衍了事转变为全力以赴；
③回归童心：从成年人转变为大孩子；
④不断成长：从黔驴技穷成长为陪玩高手。
以上这些要点也适合妈妈，爸爸更需要努力一些。
2、陪孩子玩，究竟能玩出些什么？
玩出来的教养有：好习惯、好性格、自控力、学习力。
3、陪孩子玩的游戏，有哪些?
①陪孩子亲近大自然，为孩子的“自然缺失症”补上一课。
陪孩子去公园放风筝；陪孩子去农家乐体验；陪孩子去爬山；陪孩子去野炊；陪孩子去游览古镇。
②好奇心和探索欲是孩子的天性，陪孩子感受人文科技之旅。
陪孩子去博物馆；陪孩子去科技馆；陪孩子去艺术馆；陪孩子去图书馆。
③一次体验就是一次成长，陪孩子在体验中长大。
陪孩子去看电影；陪孩子去游乐园；陪孩子去儿童体验馆；陪孩子去马戏城；陪孩子去儿童剧场。
④分数是暂时的，身体才是一辈子的，陪孩子一起去运动。
陪孩子去打球；陪孩子去游泳；陪孩子去远足；陪孩子去跑步。
⑤即使哪儿也不去用心陪伴在孩子身边也行。
陪孩子阅读；陪孩子做手工；陪孩子玩游戏；陪孩子聊天；和孩子一起做饭。
4、两个实例游戏
①骑大马游戏。
爸爸趴在地上，孩子骑爸爸背上。对于四五岁孩子，墙上有世界地图，爸爸指着地图上的地名，讲跟这些地方国家的常识，地理知识。孩子会感觉兴趣。孩子小的，可以挂蔬菜水果等适合孩子的东西。
②培养孩子时间管理习惯的游戏。
孩子在1-3岁，会对时间有感觉，这个时候可以培养孩子时间管理的习惯。如果做得不好，孩子就会拖拉，吃饭正常就是半小时，如果吃饭比较磨蹭，可以玩下面游戏。
首先、陪孩子去商场买个孩子喜欢的闹钟，要吃饭的时候，跟孩子说：我们玩个游戏，用你自己选的闹钟。告诉孩子我们来看看是否可以在半个小时吃完饭，就是时针跑半圈，如果半个小时之内没吃完，就收起来饭，没有饭吃。大部分孩子会有改善。如果提前吃完，就给孩子准备个存钱罐，用纸张把节约的时间，五分钟，十分钟用数字记录下来，存起来，就像零花钱一样，到一定的时候可以取出，做自己喜欢做的事情，比如看电视，玩游戏等。让孩子觉得时间是自己的，可以自由支配，也让孩子对时间有紧迫感。这样下来，孩子的时间观念不会差。以上方法不是一次就见效的，要养成习惯，坚持下来才会有效果。
四、好爸爸是培养出来的。
1、如何让爸爸参与育儿？
①最关键的是夫妻对父亲作用的期望；
②父亲参与的另一个关键是夫妻之间的配合；
③母亲是守门员，为父亲的参与提供一个支持系统；
④他人对父亲的很多期望会改变他们的行为，比如医生、老师；
⑤父子（女）关系和父亲养育能力，与获取母亲的支持特别相关。
2、好爸爸是培养出来的。
老公和孩子一样，大多数都是需要培养的，因此，妈妈的引导和鼓励就显得格外重要绝不是训斥和怒骂能实现的：
首先，需要转变老公的观念；
其次，让老公体验育儿的快乐；
再次，要学会鼓励老公的学习和成长；
最后，要维护老公的尊严和威信。
最后给大家分享两句话，希望我们共勉：
教育孩子，绝不只是妈妈一个人的事，爸爸理应是主角，而不是配角，更不能缺位。
教育孩子，真的需要用心：六岁前用心，六岁后省心；六岁前省心，六岁后操心。
再次感谢《可可狮笔记公益输出小分队》认真细致的整理！
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