书名：父母的语言-300万词汇塑造
标题：语言
字数:530
1.3T原则
共情关注（tune in）：关注你的孩子在做什么，充分交流（talk more）：与孩子讨论时使用大量的描述性词语，轮流谈话（take turns）：和孩子轮流参与谈话。
关注孩子做什么需要父母全身心的投入陪伴孩子，而不是仅仅站在孩子旁边，自己却拿着手机玩。
只有关注了孩子正在做的事情你才有可能与孩子交流，才会有机会使用词汇，才可能教会孩子轮流说。
2.语言
父母是孩子学习语言的第一任老师。语言是我们与孩子交流的最基本方式，当你全身心的、认真陪伴孩子时，你才会更好的与孩子交流，才会给到孩子学习语言的机会。而这些自然流露的交流不仅会促进亲子关系还会加深孩子的注意力和记忆力。
3.实践
书中提到3000万词汇实验，说的是高收入群体和低收入群体中的孩子接收到的词汇量在幼儿期（3岁前）达到了3000万的差距。听的越多的孩子各方面能力更强，在日常生活中经常跟孩子说话，抓住语言关键期。目前，对两个多月的老二只要清醒着基本都会不断跟他说话，家里其他人照顾时也是一直说话的，只是这种说话是漫无目的的。现在就是一起读绘本的时候是共同关注，充分利用绘本时间增加词汇量。对三岁多的老大，每天都一起听故事，时间充裕的话就一起讨论故事内容，平时多玩假装游戏，用心陪伴，当前语言能力还是不错的。不过仍需继续努力。
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