倾听——让心靠的更近

        今天的日子很特别，七夕刚过，八日是我的生日，今天是我和孩子他爸结婚六年纪念日。在这个浪漫的日子里我迎来了人生的第一次分享，亲子教育的琳琳老师邀请我做暖场的分享，自己感觉好荣幸，以前没有经历过这种形式的分享，感觉无从下手啊。好在每次听课后，都会将课上听到的进行融合，然后改变自己教育孩子的方式，让我和孩子都感到轻松。所以将与孩子的相处事例与大家进行分享，非常感谢这次机会，让我又一次成长起来，经历过的都是经验的累积。

倾听——让心靠的更近

        蔡蔡老师今天分享的课是《如何倾听    孩子才愿意说更多》，倾听是家长教育孩子，老师教育学生的很重要的环节，如何倾听每个人却是有着不同程度的差别的。正如有一个家长说的，现在孩子都不太“正常”，不正常的表现是因为处于青春期的孩子都很有个性，都有自己的想法，认为自己是无所不能的，是无畏的，觉得全世界是他的。然而，他也是有困惑的，有困扰的，也有闹心难受时候，所以作为老师，充分倾听，能了解事情的始末，更能帮助他抚平情绪。孩子的情绪来的快，去的也快，当你望着他的眼睛，充分倾听的时候，他是很愿意和你分享他的事情的，而且他的情绪随着发泄式的述说之后，他就会慢慢变得平稳，你再和他说什么的时候，他才会愿意听你说！这样就可以顺势的引导他，培养他健全的人格，健康的心里状态。

倾听——让心靠的更近

        蔡蔡老师讲述了三种倾听的方法，让我想到我之前遇到的一件事。我们班有个女生学习很好，今年上学期有一天我让她辅助学生学习，当组长背诵知识点，我正在考其他学生，这时候那女生嗷唠一嗓子，给我吓一跳，我第一反映是谁惹她了，她怎么了这是，第二反应是她为什么发火了，我就说你干啥呀，不知道老师胆小么，她就很激动的说，有个学生太磨叽，磨磨唧唧的背东西，咋的都不行。后来我就说你可以让他写。后来了解到我安排的这个小女孩组长，是得了一种病，很易怒，易暴躁，易情绪激动到哭，还特别能吃还特别瘦这样的，我很庆幸我当时半开玩笑的安抚，要不现在得特后悔。今天听了蔡蔡老师的课后，我特别庆幸我当时有认真的倾听她的话语，让她把话说完，而不是急着去训斥她。开学后我将去找她聊天、沟通、疏导她的情绪，让她有一个述说者，让她愿意今后与我分享她的快乐，不愉和苦恼，帮助她舒缓心情，不再被病痛折磨的时候还要忍受心灵的不快。

倾听——让心靠的更近

        今晚问了我大侄子一个问题，有什么事情让他感觉到很担心，感觉就像很闹心那样的，他告诉我说明天开学他很担心。我就问他为什么会担心明天开学，他就和我讲，期末考试的时候，他考了一个98一个96，没考双百，期中考试时是考的双百，期末没考好，怕开学之后老师会呵斥他。我说你别怕，老师都是希望你能进步的，老师的情绪激动些是可以接受的，不会打你的，你只要像老师保证你会认真学，认真做，并且会高质量的完成作业，并且做到你所承诺的话，这样老师会很欣慰，很喜欢你的，当你考的好的时候老师就会表扬你了。他就很高兴的说这是个好主意，我会好好学习，好好完成作业，让老师相信我以后会有更好的成绩。

倾听——让心靠的更近

        我大侄子的心态还是很好的，小孩子总是很好安抚的，只是小学一年级开学二年级的学生，有些注重学习成绩了，我希望他有一个快乐的童年，所以我说了那些话，就是引导他说出担心来，明天他将带着解决方法去学校，这样他就会很开心。我很感谢这次亲子教育的打卡，让我去主动的问了我大侄子的困扰，在倾听的同时，引导他一步步说出他的担忧，虽然我的方法不是很好，但对于孩子来说他解决了一个大难题，他能美美的睡一觉迎接明天的开学！

倾听——让心靠的更近

        通过蔡蔡老师的课，让我知道倾听是多么的重要，先让学生把话说完，要让他知道你的尊重，而不是急着去训斥他，堵住他的嘴，用心教育，用爱感悟，耐心聆听，让学生与我们的心越来越近，我们也就走到了他们的内心深处，沟通也就简单的多了。