##0、声明

以下课程内容均来自于**幸福进化俱乐部（upwithme），**一个关注个人成长、自我管理的社会化学习平台的创始人**易仁永澄**老师（公众号：runwithcc）的[《如何把握一个规律，快速成为知识管理达人》](https://www.sortime.com/v/wx/activity/show/7bf7a5cc-b796-44b0-8ffa-8842f333219e)。

##一、学知识管理的出发点

###1、知识管理的痛点

知识管理是什么？我以为就是我把我知道的，想知道的资料都存在起来，想用的时候就能随时找到。但是现在工具这么多用哪个工具好？好多的内容我都想收集下来，怕下次想要找不到怎么办？可是我的内容都存的乱七八糟的，有没有办法整理的好一些？现在那么多的网课，到底哪个网课才能让我一次搞定知识管理的事情，听谁的好啊？

###2、知识管理目的不清

发现永澄老师每次上课必定会先谈目的和目标，就这点我学到了做什么事情之前要先搞明白目的，设定好目标，然后再做。那么学习知识管理的目的是为了什么呢？就是为了把认为的知识管理好，能用的时候随时找到翻阅吗？这点我也说不上来，花那么多功夫就为这个，好像又有点不值得，但是现在的混乱状态又不是自己所希望的，还好我的男神又送法宝来了。

###3、柳暗花明

在我为知识管理头疼的时候，幸好听到了幸福进化俱乐部的创始人个人成长指引者、教练，自我管理系统构建专家@易仁永澄老师关于[《如何把握一个规律，快速成为知识管理达人》](https://www.sortime.com/v/wx/activity/show/7bf7a5cc-b796-44b0-8ffa-8842f333219e)的分享会，让我对知识管理的概念有了全新的认知，了解了知识管理的各种层次，知道了自己知识管理的阶段和定位，也了解了真正的大神们是如何看待知识管理和具体实践的。

##二、分享会的具体内容提炼

###1、分享会大纲脉络

- **受众**：知识工作者，例如健身教练；知识爱好者，IP变现者。

到现在知识爆炸的年代，几乎人人都有知识管理的需求，从学生到各种社会大能，从技术工人到科研学者，甚至是家庭主妇，大家都会遇有这方面的需求。

- **目的**：利用抓手思维规律呈现出来，精准解决痛点，帮助你快速成为一个优秀的知识管理者，展示6年的实践结果，以及高阶知识管理者是如何做的。

- **目标**：重点在于**理解**；理解知识管理的理念与层次，找寻自己的层次在哪里，弄清楚掌握层次对节省时间来看多么的重要。如果做事可以把握本质，效率能大幅提升，在知识管理中是怎么用的。具体怎么做还会有后续课程。

*参考资料：学习的标准有知晓、理解、使用、应用，评估和创新，本次分享重点是理解。对于标准的解说，具体内容参看[《你设定的标准决定着你的人生》](http://blog.hiddenwangcc.com/archives/2886)*

- **key word**：规律、快速

- **主题安排**：主要会讲2个部分。一是规律的原理 ，二是规律如何来使用（用案例来展示）

- **金句：**你设定的目标决定你的人生，不同的标准对应不同的投入量。

- **感受：**来俱乐部学习之前我肯定是觉得大纲没什么用的。目的，目标有什么关系，不就是为了要把知识管理好吗？这就是目标啊，目的目标有什么差别？把问题解决才是正道，才是最关键的。老师不就是讲如何更快的管理好知识吗？直接进入主题不就好了吗？因为有这样的认知所以学习起来才时常抓不住重点，效率低下，还常花了大力气学了半天发现这不是我真的想要的。被永澄老师点醒之后，但凡学习之前一定会留意先搞清楚课程的目的是什么，标准是什么，主要讲什么，定义有哪些，受众是谁，这些理解起作者来更加轻松，学习也会更高效。

*参考资料：就像现在看书一定要认真看前言目录一样。关于理解力，可以参考永澄老师另一活动[《如何阅读一本书》](http://htrab.com/) 或者易仁小生老师的[“攀登阅读高峰”](http://www.pdydgf.com/sample-page)的活动。*

###2、主题内容

- **规律的原理**

> **案例**：通过易仁永澄老师自己的知识管理的过程，帮助找寻知识管理背后的层次问题

2010-2013年 对知识管理感兴趣。（知识管理初级阶段）

关注点：兴趣、方法、工具

关注的人：萧秋水老师等

怎么做：研究方法和工具使用

关注萧秋水老师博客，她是知识管理工作者。发现《你的知识需要管理》知识管理入门书，出现问题：谁的东西多，谁比较厉害，资料怎么收集，怎么分类，收集的内容如何改名，软件哪个好用，有没有硬件支撑？用耳机来听，或者怎么统一知识存在一个地方

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2013-2014（知识管理中级阶段）

觉得工具不如体系和方法有力量

关注点：关注体系，关注展示。觉得体系很厉害，很重要

关注人：秋叶大叔等（eg：彭小六《让未来现在就来》）

怎么做：研究体系

发现问题：体系会随着发生变化，不能支撑自己的成长，发现关注的事情好像不对。

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2015年初 （知识管理高级阶段）

关注点：关注价值，产品经理的思维方式

关注的人：杨志平老师、秋叶老师、萧秋水、赵昂老师、古典老师等

怎么做：把会的内容打包成产品

个人成长的本质是价值，那么为什么不关注价值呢？关注价值（财富语言：我能为你做什么？）我的价值如何提供给他人

知识管理是有规律的，有阶段的。你处于哪个阶段必然会遇到那个阶段的问题，各个阶段都有痛点。特别是体系上容易出问题，知识管理还有隐藏的痛点，叫低效的折腾，个人成长都会遇到这个痛点；低效的折腾背后的关键是什么？遗忘初心，不知道自己到底是为了什么。

- **key word：**低效的折腾

个人成长的特点，任何一种成长中都有一个被隐藏的痛点，知识管理还有隐藏的痛点，叫低效的折腾。

年轻人应该多探索而不是多折腾。

- **低效折腾表现**：从一个工具倒腾到另一个工具中，知识稍微发生变化就调整来调整去，**不知道自己到底做这些是为了什么**。

- **解决低效折腾**：PKS模型；用规律来解决：道-术-器

道：理念、原由、意图；

术：方法；

器：工具；关注体系的人关注的可能是术

- **展开讲解**：知识管理的不同的层次：最底层主要关注术的问题，关注资源的收集、存储、分类的问题。经常换工具，责任推卸给工具。有没有积极主动？较低层和较高层次关注术的层次，不知道收集的资源到底用来干什么。关注收集资源，为了好看点，怎么分类，对应穷人思维模式。

穷人思维模式：特点就是稀缺。表现：怕东西不见了，只是收集存储。被收集的东西弄的疲惫不堪。

稍高点层次，还是关注术，但是关注消化和体系，就慢慢上道了，关注如何把庞杂的体系融合在一起。

最高层次道的问题，目的和意图，我这个人到世界上要干哪些，要干这件事情，要做到什么，那在知识管理里面需要做什么？哪个工具好用用哪个，充分体现弹性。举例：易仁永澄的使命就是引领职场青年高效成长。高效成长，是需要知识支撑的，我就需要知识管理，哪个工具好用用哪个。《管理效果公式》有的人投入精力不考虑效果。

- **金句：**底层次知识管理人容易陷入穷人思维而导致仅关注信息源头与工具，遗忘初心。在哪个层次就会遇到哪个层次的问题。“正心、取势、明道、优术、利器”。不知道这个规律的最大麻烦就是围绕在术与器的层面打转。对自己有用才是最重要的。做不到这些，知识管理肯定是低效的。

- **总结**：老师讲了知识管理的规律与成长，不同层次规律不同，痛点不同，表现也不用。高效的关键就是要先搞清楚自己的目的，所有的工具都是围绕着目的进行。底层的知识管理关注信息的来源，第二级别的是关注构架、体系，最高级别的是关注价值，以输出为导向；以输出持续带动输入，应用、写作、创新、分享都是一种输出，已关注价值为核心，输出出来，变成成果，利他。定位是很重要，只有知道是哪个阶段，基于一个目标，然后跟着大神学，关注目标，不忘初心。

*参考资料：[《我有病你有药，我该吃吗？你该给吗？》](http://blog.hiddenwangcc.com/archives/2794)*

###2、规律如何来使用

规律就是三阶段的规律，就是道术器的规律；帮助他人实现个人价值是实现个人价值最快的途径

> **案例：**螃蟹和小汽车赛跑，哪个能赢？

>

**2种成长速度的方式：**

一种**先快后慢**：成长的过程中解决的麻烦很费事，但是不愿意去解决，而是解决一些小问题。学个工具，上来就实战。层次很难提升，需要过河。学的都是浅层的不系统的东西。

一种**先慢后快**：倡导的方式。目的、意义、目标是什么？想成为什么样的人，要多少步才可以。所有的试错都是为了既定的目的而试错 ；

你期待成为哪个层次的知识管理者，期待采用哪种速率的成长方式？

****本质导向、标准设定、作品声音让你快速成为一个高效的知识管理者。重新站会在快速发展的原则上。****

- **提速做法：**

1、以价值积累与应用为导向的。

2、标准制定：同样的事情，不同的标准设定，对于你的价值积累与应用结 果是不用的。同样的时间内，不同的行为方式和思维方式直接决定着你的积累。  举例4种标准:a、骂骂咧咧，敷衍了事的做；b、按要求来做；c、保质保量，超出预期；d、不用老板说，想着做在前面。**同样的时间内，不同的标准结果完全不同**。

目标管理的课程中，**手段目标化是非常错误**的事情，知识管理明明是一种方法论，明明是帮助你做成一件事情的方法，你不去做最重要的事情，却去关注方法干什么？

3、作品声音

做到底，出成果，有作品；一种不断的通过努力把成果获得到。不以输出为导向的成长都是耍流氓。获得成果有2种：第一种是通过目的获得你要的成果；第二种成果是，你获得成果的方法本身也是一种成果。

- **金句：**1、知识管理的解决的问题就是通往个人目标的过程中，产生的经验如何高效复用的问题。是个人成长路上的催化剂和一种方案。2、不以输出为导向的成长都是耍流氓。

- **规律：**在道术器指引下个人知识管理的三阶段，以输入为导向、以体系为导向、以输出为导向，把握这种规律，选择不同的成长模式（先快后慢？先慢后快!），在发展速度的原则下本质导向、标准设定、作品声音让你快速成为一个高效的知识管理者，为你的高效节省3-5年的时间。

##**三、答疑捡漏**

- 1、**所有的资源是围绕一个目标来的，精准的目标为前提**。说说自己的使命是什么？

- 2、目标要先有，成长的方式是一个盒子一个盒子来成长的。同时做多件事情的做法是很蠢的，一个事件做一件事情，提高标准才是关键。专注于一件事。关注的（不超过3个），经常用的。

- 3、核心思维方式：出发点是解决什么问题？核心语系 二级推演体系是什么？知识管理解决的问题就是通往个人目标的过程中，产生的经验如何高效复用的问题。是个人成长路上的催化剂和一种方案。

- 4、问题导向：有问题的时候解决问题；期待导向：没有问题的时候用期待导向，不断提升自己

- 5、探求时，要允许90%的试错，要知道你究竟是谁，自己的性格特质，找到哪个方向感觉还比较好，然后全力以赴去投入。没有试错，一上来就想确定正确，那会掉入完美主义的深坑的。靠谱的方法：把自己懂得的，先把标准提上去。把标准提升，才是知识存储的最好的方式

- 6、复盘，是对做完一件事情以后对行动复盘。

- 7、喜不喜欢和要不要是2件事情。

- 8、保持灵活弹性，管理是成本投入，管理远不如抓紧时间做输出重要，考虑你到底要成为一个什么样的人，然后再思考要如何管理。

##四、结尾

1、对我最有触动的一句话**：知识管理解决的问题就是通往个人目标的过程中，产生的经验如何高效复用的问题。是个人成长路上的催化剂和一种方案。**

2、听完分享会我的理解图示：