当第一次学到教学PPT的设计与制作时，有这样一个问题，你真的会做PPT吗？这一问题，我从来没有仔细思考过，因为在我的固有印象中，PPT不就是制作几张幻灯片，有点文字又有点图片么？这还不简单？细细想来，一定不只这么简单，看似简单的外表下其实包含着很多细微的环节。
教学PPT的设计要具有教学性，为教学服务。在设计一节PPT时，首先要知道设计它要达到的目的是什么，它要怎样为教学创造便利条件，怎样为教学服务。
教学PPT的设计要具有科学性，即内涵要准确。PPT的设计不是单纯的教师的想法的呈现，而是要根据一定的理论基础来为教学服务，传达准确的内涵。
教学PPT的设计要具有艺术性，也就是需要一定的颜值。给学生呈现视觉享受的同时，来传递知识。既要有颜色的合理设计又要有图片的适当穿插，既要做到赏心悦目又要保证教学的主体地位，不能喧宾夺主。
教学PPT的设计要具有技术性，兼容稳定。根据教学的实际需要进行自主设计，如：动画的插入，视频的剪辑，图片的变换等，不是单纯的文字的输出形式。
在设计教学PPT时，我们要注意以下问题：第一，不协调的艺术字。很多时候可能为了突出某些字，我们愿意选择艺术字的形式来呈现，可事实上艺术字有的时候并不能很好的突出我们要表达的效果，在设计艺术字的时候，还是要根据具体的情况来进行调整；第二，代替备课或讲稿。我个人认为这是容易出现的主要问题，很多教师愿意把自己所说的每一句话都呈现在PPT上，这是不仅看上去很杂乱，而且会影响整节课的教学效果，缺少灵活性；第三，杂乱的配色。有时教师会为了给学生不一祥的视觉感受而进行颜色的混搭，以试图吸引学生的注意，殊不知这样只会引起学生的反感；第四，模糊的图片。图片的质量直接影响到学生的心里接受程度，所以还是尽量选择像素清晰的图片更好；第五，看不清的字。背景颜色的选择直接影响到文字的视觉效果。
基于对以上问题的认知，我认为在以后的教学PPT的设计与制作时，首先要了解本节PPT的目标，根据具体目标来设计PPT；然后选择好整体的布局模式，做到每页的结构合理、清晰；其次，选择适当的字体及颜色，穿插合适的背景颜色；再次，依据需要，设计图片，动画，视频等，切记本末倒置；最后，做好总体的检查工作。
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