现实逼着自己“优秀”

现实逼着自己“优秀”

现实逼着自己“优秀”

2019年8月23日    星期六  天气:晴

如今已过知天命之年的张维，在讲台上已有三十几个春秋。眼看他的同学，同事，甚至他的学生陆续晋级高级教师，可是他还在晋级的道路上奔波，若是此种状态发展下去，遥远无期。

因为，如今的年轻人都是拼命三郎似的人物，科班出身有学识，年轻力壮有精力，工作认真有干劲，关键有一个不要命的精神:不要自己的命，一心扑在教学上，严盯死守，兢兢业业，一丝不苟，不放过没有知识点，不放弃没有一个学生。不要学生的命，只要逼不死，就往死里逼。提倡题海战术多练习，提倡日日清，当天作业当天完成。更重要的保证完成的措施，对应付供事，马虎潦草，完不成，甚至不做者绝不心慈手软，定时及时严惩不贷，体罚，变相体罚，借家长之手，借家长之力，帮助学生完成。

可怜天下父母心，望子成龙，盼女成凤心切，极力配合，加班加点。

棍棒之下出孝子。如今的孩子缺少的就是挫折，惩罚教育，这些老师联合家长给学生不上这一课。有些家长对学生宠爱有加，可是，面对如此强势的老师，清楚知道“对自己孩子真好，为了孩子取得好成绩，养成好习惯，能考好学校，长大有成就。”只能默许，认可，因为得罪老师最终吃亏的还是孩子。

如此，这样的老师自然学生考得好，业绩量化积分高。在以分统领社会的天下，一切荣誉自然被这些先进老师们收入囊中，晋级也就水到渠成。

想到如今，领导只看业绩，不看采取什么手段，付出什么代价，因为学生考试分数最客观，现实，也是上级评价学校的重要依据。

可是，自己总想走技术流，激发学生兴趣，培养学生能力，推展学生视野，在自己的有限课堂时间力争解决问题，不占用学生业余时间，不增加学生负担。所以，自己的业绩虽不落后，曾创下全县单人单科第一的佳绩，但面对年轻勇士们绝对不是对手，不是常胜将军，所以，他只能与更高级荣誉（市级，省级）擦肩而过，目视越走越远，远离自己而去，只能看到先进的背影，只有羡慕眼馋的份。

面对如今职称之别，工资悬殊，曾能不引起他深深反思。

年轻有什么了不起，自己也曾经年轻过，自己年轻时也是血气方刚，对管理教育学生有自己独到之处，有相当的研究。长期担任班主任工作，从自信给领导讲:分班别作难，不好管理的班级留下他管理就是了，自己也从没有因管理学生犯难。自己业绩也是遥遥领先，也创下同年优秀教师，优秀班主任的先例。

如今，成为这样的一种状况，情不愿，心不甘。领导也曾亲口对他说:凭你的业务能力，绝对前些年早已晋级高级，就是你的脾气太好，心太软，对学生管理不到位，才造成业绩不突出，证件困难。

如今，制度公开透明，老师评比是在众目睽睽之下，没有业绩什么也不好使。单位就有几位走小道的有市级表彰，我就是不让拿出来，拿出来不认可，以免造成人为混乱。你的付出我清楚，你的贡献我明白，你的为人被领导认可，我有心照顾你，同情你，只能找机会，心想着，需要寻找何时机会。

临渊羡鱼，不如退而结网。寻思与其等待机会，不如自己创造机会。自己有经验，有技术，是否也下一番功夫管理学生。若是在管理学生上下一番功夫，成绩不是问题，业绩不成话下，相信一切荣誉自然会纳入囊中，晋级自然功到自然成。

可是，面对晋级是否采取极端手段，比自己“优秀”，自己值得思考!

宁愿不优秀，不晋级也要对得起自己的良心，坚守做教师的底线，起码不能做一位学生厌恶的老师。学生毕业以后，想起来，感谢哪位老师陪伴度过了那段时光，让我找到了前进方向，增强了前行动力，才有了今天。