0190121片段感悟】
一、触发我思考的话是:
问孩子怎么做,要比告诉孩子怎么做,更容易引起他的兴趣。
二、我的感受是/关联我的经历让我想到:
很很多时候,我们往往是为了自己,可以省一些时间,或者省一些力气,所以在孩子问我们的时候,我们往往直接告诉他答案,而没有开动他的思路,让他自己认真的去想,去总结。
三、当时是什么具体事件(孩子年龄,场景,发生了什么,你说了什么做了什么,孩子说了什么做了什么):
比如说孩子这几天一直在跟着我学习下象棋,最基本的规则里边,马走日象走田,他就很难判断的来。这是基于我们前面所说的这种思考。我在其他侧面纸上给他画一个日子或者一个甜字,让她自己参照这样的模式,却在图纸上走棋,这样一来,他对于如何走棋的模式,记得要比我一次一次单独告诉他,要深刻的多。
四、我的收获是/以后我将如何:
我们不只要使他知其然,更要使他知其所以然。基于此,让他去发掘发现。
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