Day426:读《教书，不简单》（五）

【今日读书】

书名:《教书，不简单》第115-142

作者:曾纪洲

版次:华东师范大学出版社

【用时】30分钟

【读书有得】

1.学生需要榜样，而榜样完全可以通过“偏心”的方式来树立。学生讨厌偏心的老师。在他们的眼里，“偏心”往往是特指老师只看重学习成绩，偏宠成绩好的学生。我从来不避讳跟学生说自己是个“偏心”的老师。偏谁？偏有进步、有改变的学生。班里缺什么风气，我就偏向那些具备这种风气的学生。

2.就算是一次劳动，也要细查每个学生的心理状态，帮助学生通过劳动建立正确的价值观，让他们重新认识身边的同学，重新认识自己。

3.劳动结束后，不能像放鸭子一样把学生放回家，集体回教室做个总结是很有意义的。对表现好的同学进行表扬，对表现不好的同学提出批评。夸赞一下自己的劳动成果，想象一番劳动带给周围人的方便，从中感受到劳动的快乐。再者，作为一个集体，劳动时是分散的，如果这时就让学生各自回家，这个集体就让感觉是一盘散沙；而若最后有个集合，对于强化学生的集体意识就十分有帮助。

【今日感悟】

年前承诺孩子们:只要大家用心学习，刷新成绩，超越自我，就可以每人奖励一杯奶茶。后来，因为下大雪、疫情防控、中考体育训练等客观因素，承诺未能兑现。今天中午，轮到我陪餐，终于有机会给宝宝们安排上心心念念几个月的奶茶。有外班的学生从教室门口路过，不知说了句啥，引得大家哈哈大笑。我疑惑:“他说啥？”答曰:“他说下辈子一定要当张艳的学生！”看到一室灿烂的笑脸，我也好开心。亲爱的孩子们，愿老师的爱和期待能给予你们奋斗的力量！