Day423:读《教书，不简单》（二）

【今日读书】

书名:《教书，不简单》第23-58

作者:曾纪洲

版次:华东师范大学出版社

【用时】30分钟

【读书有得】

1.一味地强行禁止往往适得其反，不仅会人为地制造出更多的安全隐患，还会激起学生的逆反心理。

2.只有保有一颗童心，走进学生的内心，揣摩学生真实的心理状态，与学生“换位思考”，最终才能和学生做真正的朋友。

3.当我们教育学生要努力、要认真、要勤奋的时候，往往忽略了这样一个事实:学生一直在看着我们，自己就是他们最好的榜样。

4.做人永远比学习来得重要。接受学校教育的时间对于人这一辈子来说是短暂的，好成绩只是生活中很小的一部分，甚至可以理解为学会做人的附属产品。人一辈子可以不会念书，可以没有好成绩，但不可以不会做人。

5.自信心从何来？光靠一句鼓励是远远不够的。若让学生拥有实实在在的自信，就需要给学生自信的理由，让学生有机会去做，并在做的过程中逐步寻找、发现自己，从而树立起自信心。

6.作为班主任，如果先对学生进行这样一种着眼于学校大局之意识的培养，那么培养学生对于班集体的荣誉感和归属感，加强整个班集体的凝聚力和向心力，就是一点就透的事情。

【今日感悟】

零点，我正在手机上追小说，课代表发微信:“艳姐，在吗？”我有点疑惑，难道这小孩儿有啥心事睡不着？秒回:“这么晚，怎么了？”他传过来两张图片，是假期诗歌默写的作业，书写工工整整，批改极其认真。“深夜写，除了《观刈麦》（教材上没有这首诗），剩下的全对，看看我对语文的衷心！”哈哈，隔着屏幕，就能感受到小孩儿的得意。“宝宝厉害啦，深夜感动！”“嗯，我已感动到不能自已！”和他一起深夜努力的，还有个男孩。我们仨有约定——一模时实现一个小目标，没想到他俩如此用功！最可怕的力量，是“我愿意付出”，愿结果不负努力吧。严肃地提醒他以后不可如此熬夜，也向不负青春的少年致敬！