1
回顾小学语文二年级的一篇课文《咕咚来了》:
湖边有一棵树,树上结满了木瓜。一个木瓜熟了,从树上掉进湖里,咕咚一声,溅起了白色的水花。
兔子听见吓坏了,拔腿就跑,边跑边叫:“快逃哇,咕咚来了!”猴子听见了,也跟着跑,边跑边叫:“大家快逃哇,咕咚来了!”这下子可热闹了。动物们全跟着跑起来,边跑边喊:“快逃命啊,咕咚来了!”
大象走来了,拦住了大伙儿:“咕咚在哪儿,你们看见了吗?”“没看见,是兔子说的!”大象追问兔子:“你看见咕咚了?”兔子摇摇头说:“没有,我是在湖边听见的。”
大家悄悄来到湖边,正巧一个木瓜又落到了湖里。咕咚一声,溅起了白色的水花。大伙儿你看看我,我看看你,都哈哈地笑了!
2
我大姨,年近六十岁的一位老年妇女,早些年离异。
一对儿女如今已都三十多,各自有各自的生活,彼此之间来往较少。
年纪大,体弱多病,无学历无技能无工作经验,无权无势无存款无任何生活保障,而且嗓门大,脾气更大,喜欢说教,我们这些子侄辈都不太喜欢她。
她也算个可怜人,常年一个人游走在社会的边缘(或者底层),做些打杂保姆清洁之类的苦役,倒也自给自足,勉强度日。
这不,前些天,突然给我来电,说要来深圳做保姆,四千五一个月。
电话里一片欢喜,我也是千叮咛万嘱咐,出门在外还是得注意安全,寒暄了几句。
随即跟同在深圳的表哥打了个电话告诉他这个消息。
“大姨来电,要来深圳当保姆。”
“来就来了,反正我不想见她,你千万别告诉她我住哪。”电话那头嘱咐我半天。
“为什么你这么不喜欢她?”
“额……唉,就是一张嘴,喜欢说教,嗓门又大,叽里呱啦没完没了。逮着你一个什么事,那是绝不放,每次都搞得心里极不舒服。”
“她传播的都是负能量,而且喜欢夸大,让你惶惶不可终日!”
“精辟!”
“知道为什么么?”
“不知。”
“她能力和认知水平都还停留在上世纪七八十年代。如今这样一个飞速发展的时代,她完全也些脱节,现在这样一个世界对她来说完全是陌生的,失控的。一旦有什么风吹草动,就会惊慌失措,产生恐惧。而乱发脾气,抱怨社会,迁怒旁人是最好的宣泄,也是唯一的方法。”
3
兔子,在我们的认知里,已经被贴上了“胆小”的标签。
这也不能怪兔子。一个处于食物链最低端的动物,只能选择躲避,选择谨慎才能得以生存。
胆小已经深入它们的基因,也是它们能延续至今的原因。
4
咕咚是什么?童年的认知:是木瓜掉入水中发出的声响。
成人世界里,我把它定义为:未来的不确定性。
咕咚来了关于咕咚,请先思考几个问题:
“咕咚”来还是不来?不知道!
“咕咚”如果要来,什么时候来?不知道!
“咕咚”来时,会以什么方式来?以掉入水中咕咚一声的方式?还是直接砸你头上?不知道!
“咕咚”究竟是啥?是好是坏?是天使还是魔鬼?是机遇还是灾难?
不知道!统统不知道!
5
进一步逻辑推理。
兔子的心理:咕咚跟我一毛钱关系也没有!
来与不来,跟我无关!
什么时候来?以什么方式来?我啥都不知道,因为我平时根本就不思考这个!
拜托,有口草吃,别倒霉的遇到老虎狮子就是阿弥陀佛。
什么?是机遇?那我也把握不住;是灾难,我就玩完!
尼玛,咕咚最好别来!
面对咕咚,我根本没有发言权!我唯一能做的,它来了,看都不看,抱头乱窜即可!
我就是一个小市民,小人物!
咕咚来了而大象呢?站在食物链顶端,永远气定神闲,泰山崩于前而不改其色:“慌个屁!走!带哥去会会咕咚!”
在我的认知里,最坏的情况,无非就是跟狮子老虎实力一般的怪物,面对它们,我一样有一战之力,怕个屁!
我魁梧的身躯,坚实的肌肉,难道是摆设?趁这个机会,还能在动物面前露一手!
万一是个好东西呢?我第一个得到,优先抓住信息,我还能先赚一笔(比如马云,王健林之流)。
咕咚,我爱你!我要拥抱你!来吧!哈哈!
6
面对未来的不确定性————
小人物一般惊慌失措,抱头乱窜,失控害怕恐惧,脑袋一片空白;
大人物气定神闲,镇定自若,乐于面对!
方法论:
1. 努力提升自己的认知。(大象的活动范围,认知的深度广度宽度是兔子不能比的。)
2. 提升自我。(你看不到大象的身躯和力量?)
恐怖片的结尾,故事本来完了,还要吓你一下:
面对未来的不确定性,你有可能和机遇擦肩而过,这算是小事,恐怖的是丢掉性命。
一个常识,面对突如其来的火灾,慌乱容易丧命,镇定反而能获得生机。
你说是吧!
咕咚来了
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