想要跟孩子聊学习，先不要跟孩子谈学习——论坛归来慢慢谈（2）

想要跟孩子聊学习，先不要跟孩子谈学习——论坛归来慢慢谈（2）

尘心第224天焦点洛阳中级一期分享（2019.4.3）

孩子的学习估计是每个父母的一块心病。期待孩子们有个好的成绩，是太正常不过的事。可问题是，在孩子成长的过程中，各种原因造成孩子们学习上的困难。如何跟孩子谈学习，如何提升孩子的学习动力呢？

刘友龙老师说:  想跟孩子谈学习，首先是不要跟孩子谈学习。

刘老师给我们讲了一个段子: 

儿子:“今天晚上咱们吃鸡好吗？”

妈妈:“好，我去买只鸡。”

儿子不屑地转身离开。

在这个段子里，“吃鸡”是一个孩子们玩的很火的一款手机小游戏。儿子想跟妈妈一起玩游戏，妈妈误以为是餐桌上的“鸡”。这个段子是想告诉我们，父母跟孩子无法沟通的原因是:不在一个频道上的沟通是无法进行下去的。

通过这个段子，我们可以看到，跟孩子聊学习前，跟孩子建立关系很重要。我们都知道关系大于一切。没有良好的关系，父母说的话，孩子不一定听的进去。

你可能要说，我是孩子的亲爸亲妈，还有比这种关系还亲的吗？是的，从生理上来说，亲子关系是世界上最近的关系；可心理上呢，就未必是这样。很多家长，在孩子出现了非常严重的问题，甚至辍学回家都不知道什么原因。前些日子看到一个案例，一个初三学生，被同学群殴致死，当父母看到孩子新伤加旧伤，遍体鳞伤的遗体，嚎啕大哭说，不知道孩子在学校忍受了多少委屈和折磨，他们从来没有关注过，也没有听儿子说起过。

亲子间，心理上的关系至关重要。

想要跟孩子聊学习，先不要跟孩子谈学习——论坛归来慢慢谈（2）

如何跟孩子建立关系呢？首先是要接纳孩子的现状。不要跟其他人家的孩子比。比如说，孩子成绩一般，我们不去羡慕邻居家的孩子优秀，而且看到孩子自己的优点和值得赞美的地方；多去聆听孩子的心里话，发现孩子在乎的事，好奇他喜欢的，尊重他的爱好和选择；让孩子产生被认可的自豪感和成就感。

第二，多赞美孩子做到的地方。关注孩子做到的，放大他的优势资源。每个人都渴望被认可，被赞美。特别是孩子，看到孩子做到的，认可孩子，会提升孩子有自我价值感。昨天在一次咨询中，妈妈很焦虑，说上五年级的孩子各科才90分，每次都是粗心大意，明明很简单的题都失分。我问这位妈妈，当孩子拿着成绩单回家，你是怎么跟孩子谈的？妈妈说，我先表扬他不错啊，考了90多分。然后才问他丢分的原因。唉，要是不粗心，至少还能多考几分。可这孩子就是不服气。听到这里，我们大概都知道孩子为什么不服气了。因为妈妈让孩子感受到了挫败而不是成就感。90分没有丢掉的五分重要。如果我们放大孩子做到的90分，问孩子是怎么做到的？有没有哪道题是自己苦思冥想做出来的？孩子估计非常乐意跟妈妈分享。

第三，孩子出错时，多发现孩子的例外和小的进步。孩子做不到的事，会给孩子带来挫败感。如何让孩子产生愿意尝试的信心呢？就是多和孩子聊他曾经做到过的一些成功经验，或者是事情没有这么糟糕的时候，自己都做了些什么。聊具体的细节，让孩子感受曾经自己也是很行的。也是曾做到过的，从以偏概全的沮丧感中走出来。

所以，跟孩子交流，是建立在关系的基础上。俗话说:有关系就没关系，没关系就有关系。当我们和孩子建立相互信任的关系，再去聊学习，才能有用。

想要跟孩子聊学习，先不要跟孩子谈学习——论坛归来慢慢谈（2）