今天，小森正式为大家介绍我们户森森林国际班外教Elizabeth，快来认识认识Elizabeth吧~
Elizabeth来自英国，有一口优雅地道的英音。她充满活力，平易近人，风趣幽默，笑容总是挂在脸上。今年9月，她的全家一齐来到南宁，她和她的两个儿子加入全户森国际班的大家庭。
在户森森林校园，英雄不问出处。Elizabeth曾是一名儿童营养师，有12年工作经验，为什么她对教育产生兴趣，并攻读世界百强名校华威大学教育学硕士学位呢？
小森：做了12年儿童营养师后，你为什么开始对幼儿教育产生兴趣？
Elizabeth：我年轻时就有足够的生活经验去教书，我以前研究过教学，但我没有想法。过去我在营养学有一份事业，但当我的长子开始上学，我看到了他对学习的热爱，重新点燃了我对教学的热情。
小森：所以，当你来到户森校园，你的第一印象是什么？
Elizabeth：真是太神奇了！户森的孩子们在户外以儿童为中心的环境中玩耍，从而获得最好的学习机会。他们在户森校园期间经历的一些事情将会影响他们未来的发展、兴趣和爱好，比如说，我小时候开始骑马，这培养了我对户外、自然和体育活动的热爱，这形成了我的职业选择和道路，并最终引导了我来户森校园工作。
小森：在过去2个月里，你在户森校园工作的感觉如何？
Elizabeth：我很喜欢在这里工作。当我读了工作指导书，看了户森的宣传片时，我知道这是我为之效力的最完美的工作，而且在这里生活的现实更加美好！我已经习惯了学校的工作方式和流程，并开始发展其他一些我可以带到每天和每周流程的想法。我想和孩子们一起做更多的烹饪和园艺。
小森：做更多烹饪和园艺是个好主意！那么你认为，在幼儿园里，孩子们应该“学”到的东西是什么？
Elizabeth：独立、生活技能、社会交往、沟通、适应力、耐力、批判性思维和解决问题，以发展身体活动，获得自信，并接触到日常生活中可能不能体验到的不同事物，比如下雨时在户外嬉戏，以儿童为中心的游戏。
小森：在过去的两个月里，你发现户森校园的孩子有什么特点？
Elizabeth：他们很好奇，很有兴趣，身体活跃，他们渴望知识，渴望了解怎么解决问题。从他们利用周围的自然资源和与其他孩子良好的社会互动的游戏中可以看出，他们有着奇妙的想象力。
小森：值得一提的是，Elizabeth的两个儿子也在全户森国际班，与中国的孩子们一起学习生活。你的两个孩子觉得在全户森国际班上和中国孩子一起上学怎么样？在过去的几个月里，你认为你的孩子发现与中国孩子交流有难度吗？
Elizabeth：有机会在户森校园上学，Ernest 和 Arthur 感到非常兴奋。孩子们通过玩耍进行交流，尽管存在语言障碍，但是两个孩子都能够通过玩耍与其他孩子互动。他们发现这很有挑战性。在玩耍的过程中，一些孩子重复了他们一直使用的英语单词，这帮助中国孩子发展他们的英语能力。希望我的两个孩子也能开始学习汉语，进一步提高他们的交际能力。
小森：作为全户森国际班的外教，你每天通过什么方式帮助孩子们学习英语？
Elizabeth：通过我用英语和孩子们交谈，他们接触到了英语，这培养了他们未来的巨大技能和能力。听英语单词和声音。在这么小的时候练习说英语，将有助于他们的语言发展。
Elizabeth：通过每天的交互，例如命名物体，早上讨论水果，数石头，玩游戏等，我参与孩子们做的事情，和他们一起玩我命名的游戏主题，孩子们的英语词汇和语言接触得到加强。我注意到孩子们对我所说的话和他们用英语说单词的能力的进步。
小森：森林教育是户森校园的一大特色，你认为森林教育有助于儿童的发展吗？
Elizabeth：走出户外，接触大自然，可以培养儿童的体能和体力，通过森林或骑马等活动有助于发展粗大运动能力，通过艺术工作和使用工具可以培养精细运动能力，这反过来也有助于儿童上小学后的能力的发展。
小森：你从小学马术，想必你一定很了解骑马对孩子们的好处？
Elizabeth：骑马是孩子发展体能的好方法，尤其是核心力量和良好的体态。骑马培养了孩子对动物的同情心，并教导他们对动物温和友好。骑马培养了孩子的信心，培养了孩子骑马和骑小马等大型动物互动时的巨大的成就感和满足感。孩子们在等待轮到他们骑马的时候也会体验照顾小马的，比如给他们洗澡、刷牙，或者给他们喂食，这开始教会他们一些责任感，并体验关心某事的感觉。
小森：你如何理解户森校园的三个教育目标：探索式学习、批判性思维和国际化视野？
Elizabeth：在探索中学习，在动手和体验不同的事情中学习，比如下雨时的泥坡会发生什么？孩子们自己亲身体验事物，然后用批判性思维来评估和解决问题，并创造出答案或解释。全都是以儿童主导，使儿童用自己的能力发展满足感和成就感，发展自信，这是未来发展的重要技能。通过聘请外教并在幼儿时期让孩子们接触英语，这将培养他们在英语以及未来学习和发展的所有方面的语言技能和能力。国际化视野是为了每个孩子未来所考虑的。
小森：虽然Elizabeth老师来户森的时间还不长，但是对户森的教育理念理解得相当透彻呢！那么，作为全户森国际班教师团队的一员，你期望孩子们将获得什么样的发展？
Elizabeth：独立，自信，身体发育，理解日常事务，对周围的环境和活动做出反应的能力。我希望通过每天接触英语发音和词汇，培养词汇和基本单词和数字的理解，培养说英语的信心，这将有助于他们在学校里学英语。
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