美文网首页精华国学国学与传统文化文艺大观园
106、「天地之数」意味着什么?

106、「天地之数」意味着什么?

作者: 陳_旭_東 | 来源:发表于2019-04-21 04:48 被阅读5次
    106、「天地之数」意味着什么?

    「夫易,何为者也?」孔子此问简单,但妙到毫巅。

    一方面承上,提示前一章说易的作用,只是表面文章,骨子里在说「原理」;另一方面启下,明确「天地之数」的特殊价值,提示下面所说的内容,才真的是关于易的作用。

    《系辞》自给「易」下定义后,全部的内容都可以纳入易的作用的行列。比如原理,是作用得以发生的内在驱动,没有原理,也就起不了作用。原理之外,《系辞》说「大衍之数」的得卦方法,说「卦」、说「象」、说「爻」,说怎么解卦、包括怎么用解卦词解卦,说模仿,说思路,说效果,如此等等,全部都可以归于「作用」的细分。

    在此之前关于「易」的分析,以微观为主。之所以有这样的局限,是因为此前必须要做的事情,是「易」如何从两个基本元素,成长为「易」。这个发展的过程,本身就相对微观,同时也只能通过微观来描述、来展示。

    关于易的作用,《系辞》讲得虽然比较多,比讲原理更多,但是却始终无法涉足宏观,因为《系辞》还没有建立「易」表达宏观的结构与能力,在这方面还是空白,存在短板。

    孔子之问,不仅仅对于第十章、第十一章有链接的作用,也是微观认知向宏观理论的自然过渡。同时对于自第六章开始的全部内容的解读,也有相当的启发和影响,给了读者一个站得高看得远的机会。

    与「圣人之道」真正相连的,当且仅当「天地之数」。原因在于,所有关于「易」的论述,都必须涵盖微观、宏观的全部,换句话说,作为「圣人之道」,于微观适用的同时,也必须同时适合于宏观,才是真理。

    从这个角度看,正确解读「天地之数」,就成了解决矛盾,完善易理的急所。但是关于「天地之数」是以「天」、「地」为基本元素的易二进制数,这个观点的形成,是人的知识水平达到一定程度的产物,不可能凭空臆造。

    这样的认知,对于整个「易理」到底有什么影响?主要反映在四个方面。

    其一,「天地之数」是「易」表达宏观世界的客观需要。

    「易」是作品,同时也是对现实世界的模拟,并非空中楼阁。「作易者」关于「易」的结构的设定,基础是两个基本元素,也可以称之为文明传承代码。书面名称「易」、「简」,远古符号「一」、「– –」,我们选择的符号「一」、「二」。场合名称「阳」、「阴」,「天」、「地」,「乾」、「坤」等等。

    然后,元素组合成「四象」。《系辞》定名为「阴」、「阳」、「柔」、「刚」,前二者又共称「义」,后二者又共称「善」。前二者历史上影响深远,但歧义丛生。

    「一阴一阳之谓道」的「阴」、「阳」专指「爻」,本身已经赋予了「阴」、「阳」以动态,由「善」变成「义」的特殊动态。正因为如此,才有「爻者,言乎动者也」;同样正因为如此,帛书《系辞》说的是「阴阳之胃神」,今本取「阴」、「阳」的二极状态,即由两个元素组合而成,以静态为蓝本,所以表达为「阴阳不测之谓神」。

    再往后是「卦」,「极」有「善」则动,有动则表达为「六爻」,即「六爻之动,三极之道也」。

    以上体系完整,但仅限于微观。「易」的上述设定,只能表达单一的事物,无法描述宏观状态。这是《易经》发展的一个阶段。

    「天地之数」的目的,是打破瓶颈,拓展区间。

    其二,「天地之数」另辟蹊径,打开了另外一扇门。

    明确「天地之数」是易二进制数,自然就会发现:

    1、文明传承代码,在宏观领域有了英雄用武之地,陡添生命活力。由代码组合出来的「天地之数」,基于从1到8是「八卦」的设定,已经代表了微观世界的「物」的总和。同时还多出了两个超出三个「位」的新的元素,这是新生事物,代表新的存在。

    2、由元素逐「极」组合而形成的「天下之文」,其中的「天下」绝非虚指。过去仅仅停留于文字,现在同样有了英雄用武之地。「天地之数」所构建的世界结构模型,勾勒出了完整的「天下」宏图。

    3、「易」所展示的世界,并没有执着于人,受限于人。关于「人」以外的存在,包括人在内,「天地之数」对于宏观世界的表达趋近完美。

    其三,「天地之数」的宏观描述,揭示了「易」的镜像效应。

    「天地之数」之所以被选择,以此描述并且模拟宏观世界,最根本的原因,在于「易」的微观结构的基本元素,与这个宏观蓝图的基本元素,二者本质完全相同,呈现出明显的镜像效应。

    「五位相得而各有合」,比「卦」多了一对组合。因此得以通过四对卦的「相得而各有合」,来推导、理解「五位相得」的情形。《系辞》提供了通过已知求未知的充足条件,此题并非无解。

    「天地之数」贯通了微观与宏观。微观的、无尽的元素一与二,其中的一分解或者演绎了无尽的、可见的四对「卦」;其中的二以及部分一,组成或者产生为不可见的、无尽的「9」和「10」。《系辞》所说的「五位相得而各有合」,组合结构当然并非一种,其中之一,应该就是人所在的这个美丽世界。

    其四,「天地之数」的解密,为人的自我认知提供了方向。

    《系辞》此前关于「易」,以及「易与天地准」的介绍,让人们认识到,人在现实世界的占比微乎其微;人对于环境的反作用力几近于无;人对于自己的了解微不足道;《系辞》提出,人仅仅只是生活在「天地之间」。

    我们无法确知孔子是否明白、以及明白多少「天地之数」的内涵。孔子紧接「天地之数」说「夫易,何为者也?」,应当是有自己的基本判断的,应当无可言表,只能提示而已。

    不明反厉。

    相关文章

      网友评论

        本文标题:106、「天地之数」意味着什么?

        本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/bcxdgqtx.html