【21天精时升级课·第3.5讲学习日志】
这是2019年4月26日“崔律精时力”之“21天精力升级课”第3.5讲（长期充电篇：行动起来）的学习日志。
1.我今天的收获：
1.1来自回顾部分的收获
@小猫，普雷马克原理与吃青蛙对比分析，两者都是先去完成困难的、不容易的、不太喜欢的任务。吃青蛙，再实施后续的任务会感到轻松，目标在于高效完成所以的任务，包括困难的和不困难的；普雷马克，反正这个难看的任务是必须要完成的，那么给自己一个喜欢的任务，可以让前面那个难看的任务变得不这么煎熬。可用于提高心力，目标再于即便要做不喜欢的事情时，心里想着喜欢的而更好过一些。用难看任务来代替困难的任务好形象，可以加深理解。
@侯蕾，去外面多看看，扩大视野，给我们找到喜欢的提供更多可能性。
1.2来自新课部分的收获
先说结论：
①“正确的工作”胜过“找到正确的工作”
②激情/喜欢是精通的副产品。
那么，我们首先来看上什么是“正确的工作”？
这个问题让我想起来了，自己使用时间记录的APP的过程，一开始接触时间记录APP时，因为不了解，所以用自己已知的知识来运用它，可还是发现有些地方用的不顺手，于是直接归结到这款APP不好用。
那天听崔律讲喜欢需要花费时间和精力，我想我可能对这款APP投入的还不够，至少那时没有喜欢上它，于是再次投入了一些时间和精力，过了一段时间，似乎没有那么讨厌它了，这是因为对它的了解，理解了它。
到现在对它又处于一段倦怠期，脑子里有许多关于时间记录的想法或好点子，可隐隐觉得还是缺点什么，这时候是放弃还是继续研究呢？
我在今天的课程中我找到了答案，继续研究达到精通的程度，这里研究的不仅仅是时间记录APP本身，还有对时间记录背后逻辑的研究。因为只有这样我们不断付出努力，才能拥有自主（选择）和掌控（胜任）的能力。
接着我们再来看什么是所谓的“找到正确的工作”？
跟这个问题相关的还有，如何找到一个自己喜欢（有激情）的工作。
我想起了古希腊哲学大师苏格拉底的三个弟子曾向老师求教，怎样才能找到理想的伴侣。苏格拉底没有直接回答，却让他们走麦田梗，只许前进，而且只给一次机会，让他们挑选一只最大的麦穗。
第一个弟子走几步看见一只又大又漂亮的麦穗，高兴地摘下来。但他继续前进时，发现前面有许多比他摘的那只大，只得遗憾地走完了全程。
第二个弟子吸取了教训，每当他要摘时，总是提醒自己，后面还有更好的。当他快到终点时才发现，机会全错过了。
第三个弟子吸取了前两个的教训，当他走到三分之一时，即分出大、中、小三类，再走三分之一时，他选择了大类中的一只美丽的麦穗。虽说这不一定是最大最美的，但他满意的走完了全程。
如果我们忙于寻找喜欢的、有激情的，那么我们到最后可能一无所获，当我们投入去做，或许可以像他的第三个弟子一样，会满意的走完全程。
最后，我们来看，为什么说“正确的工作”比“找到正确的工作”重要呢？
因为精通需要刻意练习，需要成长型思维，需要工匠思维，这些都是正确的工作所必须的。
除了这些之外，还需要我们花费时间和精力来做，只是一味追求喜欢或激情，会忽略刻意练习的重要性，或者与我们的目标会南辕北辙。
问题又来了，那么崔律为什么在做的很棒的法律行业想转到销售呢？
这里有几种猜测：
猜测1，崔律在法律行业已经达到精通的水平，她想去做一些激情的探索，比如转行到销售；
猜测2，崔律作为精时力的导师，她想深入了转行的问题，所以打算试试看。
2.我今日的实践&亮点：
今天的小主题是行动起来，那么，做一些什么行动呢？
我做了以下行动：
①观察我工作中的普雷马克原理。
结果发现有任务1是难看的（或者自己不想去做又不得不做也可以理解为必须做的）任务，任务2是喜欢的任务，先做难看的任务1再做喜欢的任务2。当心里有先做完难看任务1，接下来就可以做喜欢的任务2时，大脑中出现的是，集中注意力完成任务1，这样可以减少任务1的时间，那么如何提升任务1的效率呢？……都是一些积极的想法。
②再次优化了自己的主业、副业与兴趣爱好，给主业补充了一条，先做精通再找激情；给副业补充了一条，走出去，多看看；给兴趣爱好补充了一条多实践。
3.我的疑问(周六答疑)：
暂无
4.其他想说的话(如有)：
今天回头看了看整个21听的精力升级课，想到精力从一开始接触我到现在可以为自己的精力把脉诊断，首先需要一个过程，从认知的改变，在哪些习以为常的做法中发现问题，分析问题，解决问题，其次需要自己去实践，再次需要思维升级。虽然偶尔会焦虑，但这也是检验自己学习实践心力的一次机会呀，这样一想，似乎焦虑就可以缓解好多。同时在不断深入学习的过程中，发现自己的疑问一点点解开，其实也挺有趣的。这个过程我会很开心。
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