【关键词】家庭教育，有效沟通，请求，命令
【知识描述】
你能够区分清楚请求和命令吗？
平时你在和孩子说话时是在请求还是在命令？
什么是命令
能够坦然接受答应或拒绝的结果，这就是请求。
当请求没有得到满足时，指责批评或者是利用内疚来达到目的，这就是命令。最显著的特征就是“必须服从”。
命令时，会有一种不容置疑、理所当然、居高临下的语气。
如何请求
总的来说就是语气温和，尊重赞赏
在孩子看来，他们是不抗拒帮忙的，但是抗拒命令时的语气。即时最后不得不做也会偷工减料，找机会会把这种不痛快“还”给父母 。孩子需要的是尊重赞赏。
作为家长，尊重和赞赏孩子，给他们选择的权利。不要怕被拒绝，在心里上做好准备。有时家长怕被孩子拒绝，一上来就用命令的口吻说话，孩子听了会很反感。当自己的请求遭遇到孩子拒绝也没关系，我们在面对孩子请求时也可以坦然拒绝。
这样就将“控制——对抗”的关系转变为了“尊重——理解”的关系。
【经历联想】
和作者感同身受，小的时候很愿意帮忙。但是当家长用命令的语气说话时，感觉到自己不被尊重，又不想因为拒绝而被批评。于是就偷工减料，最后还是要被批评，心里怎么都不痛快。
回想，自己是否在对学生也有如此的情况。也是有的，但是对于不同学生有的是用请求，有的是用命令。我察觉到自己的语气都是温和的，不同在于有的学生会拒绝，有的不会。但听课做题这个是不能拒绝的，于是请求就变成了命令。这也是令我头疼的，当然拒绝上课也是少数。基本都是心里有情绪，厌学。多给一些尊重和理解或许会好一些。
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