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近百年前,文学大家李劼人、张爱玲如何谈性教育?

近百年前,文学大家李劼人、张爱玲如何谈性教育?

作者: 妮妮小屋 | 来源:发表于2020-08-17 22:54 被阅读0次

    01

    朋友费方利最近翻译了一本有趣的书,名字叫做《Hi,和孩子轻松聊聊性吧》。这是一本加拿大作者科里·斯尔福伯格撰写,菲奥娜·史密斯绘画的作品,这两位作者此前已经合作出版过一本叫做《宝宝是怎么来的》主题绘本。

    这本绘本非常厚,达到了159页。我在看这本书的时候,感觉真不算是一个小故事,相当于是一本教会大人如何和孩子谈性的书。最大的特点是,这本书有很多开放式的有哲学味道的问题,感觉并没什么固定的回答。

    很有可能,是需要要通过几年时间,多次阅读这本书,以不断提问方式,让孩子们构建属于自己知识体系的一本书。

    比较有意思的是,和大多数性教育读本相比,只聚焦介绍生殖和性行为的话题,这本书,恰好没有这两个话题。原因是作者认为,这本书更适合8~10岁的孩子,而涉及到以上两个话题,生殖属于更低年龄段就应了解的内容,性行为则属于青春期更大的孩子,需要了解的内容。

    这本书所起到的桥梁作用,有着超乎想象的布局。从感觉到身体到情绪,何时何地表达自己的真实感受,包括父母等亲近的人也不例外等等,很细腻,也很深刻。

    总之,是一本真正能够让孩子很小,就知道如何保护自己的一本书,而且怎么样做才能尊重他人,有着科学的指导。

    是一本要读很久很久的书。因为真正的性教育,不是说读一次绘本,就解决问题的。

    一定是随着孩子的成长,经历一个长期且循序渐进的认知升级的过程,千万别指望一次沟通,就能完成这么大的系统工程。

    这个我是有切实感受的。其实对孩子来说,最早的性教育,真的是要从幼儿园的小班阶段就要开始了。但我自己,当时并没有给孩子普及这个方面教育的能力与知识储备,算是耽误了一些时间,错过了一些很好的教育机会。

    后来,是在一位同学妈妈的帮助下,我从孩子小学一年级开始这个方面的沟通和教育,幸好还不算晚,也算是取得了比较好的效果。

    基本上,等孩子到了小学五年级时,也就是十岁左右的时候,算是了解了成人世界的这些秘密,对感情的认知和对爱情和婚姻的态度,有着自己所认可的一套价值观。

    在我看来,属于超正的三观。如今已经是处在青春期的他,过渡得比较平稳,这一点,我感觉还是挺欣慰的。

    02

    正好最近在研究区域文化,在收集资料的过程中,看到了一篇在1924年《中华教育界》上李劼人先生撰写《法人对于性教育的讨论——因社会卫生万国会议的提议而起》,此文向国人普及了当时法国人对于性教育的观点。

    李劼人这篇文章的观点,运用了比较分析的方法,把法国当时社会几种对于性教育不同的声音一一进行剖析,这种文献考证的能力真的很强,表述非常客观。

    同时,李劼人也表达了对当时民国时期,国内一些以“礼教自居”的先生的不屑。表面上这些人大声疾呼,反对男女青年接近,认为这是对礼教的叛逆,败坏风俗。然而自己年年却在纳妄。在李劼人眼中,这种表里不一、口是心非的行为,是绝对不能代表中国礼教的。

    他还对当时国人只通过纯理性来克服本能的后果,表示了担忧,系统介绍了法国人认为性教育应该从青少年和儿童开始的观点。

    他从1923年法国社会卫生万国会议,大学教授比纳尔编写的《性教育之必须小册子》谈起,建议给“青少年先介绍植物生长,过渡到蜜蜂在花的繁殖中作用,再到生命的起源,此后再过渡到性行为的利与弊,包括未来可能生殖衰落等方面的知识,强调孩子12岁就必须要全了解”。

    我想起,自己从20多年前的中学时代直到现在,基本上初中的生物课程,也大致是这样的逻辑,如今涉及到生理方面的内容,是在初二年级,很短的时间周期内就需要完成教学计划。当然,这是对所有孩子的一种基础普及。

    只是这一切,还是缺乏真正把性教育和爱情婚姻建立直接关联思考的内容,主要是时间太仓促了。

    李劼人也在这篇文章中,介绍了法国人的想法和建议。法国人认为,性教育的主体内容应该由家庭来完成,最好是由父亲教给儿子,母亲教给女儿。但基于很多父母并没有性教育方面的专业知识,有时也需要集中交给中小学老师来开展相关教育。

    当时法国学者也提出建议,若请医生这样的专业人士,集中为父亲们培训,再由他们培训儿子,由女医生培训母亲,再由母亲培训女儿。这样间接开展的性教育,既有专业的知识,也有父母和子女之间的沟通,应该是比较理想的状态。

    这其实也在说明,性教育是需要专业知识及和孩子构建足够的亲密和信任关系之后,才可以开展的一种家庭教育。

    这在1923年的法国,算是很超前的设想。对于当时的中华民国,国人整体受教育水平那么低的情况而言,实施的可能性不大,偏理想化了。

    03

    想起了张爱玲的小说《第二炉香》,更是展现了性教育在家庭中缺位的悲剧。

    张爱玲的小说,往往都是有真实原型的,因此小说的男女主角发生的故事,并不只是作家的凭空想象。《第二炉香》讲述了40岁的英国人罗杰和21岁的爱尔兰姑娘愫细,因结婚引发的一起家庭悲剧。

    愫细的母亲蜜秋儿太太,是个独自带着三个女儿的寡母。全家人本来在天津,可大女儿靡丽笙在天津结婚后,因遇到了一个禽兽丈夫选择了离婚,从此陷入噩梦般的痛苦,蜜秋儿太太这才带着三个女儿来到香港。

    二女儿愫细渐渐和罗杰产生了爱情,两人决定走入婚姻的殿堂。平时愫细也天真纯洁的像个孩子,让原本没打算结婚的罗杰,产生了强烈的保护欲,他是那样的爱愫细,觉得她是这个世界最美的新娘。

    可新婚之夜,一无所知的愫细,就像被她姐姐靡丽笙附体了一样,大骂罗杰是禽兽。

    弄的罗杰特别难过与尴尬,只能选择新婚之夜,在外面孤独的行走。没想到,愫细竟吓得跑到男生宿舍去寻求保护,什么也不说,就只念叨禽兽和哭泣不止。

    这些同学们大多又惊恐又兴奋,原来平时一本正经的教授,考试那么严格的罗杰,竟然是个色情狂,让他的新婚妻子都疯颠了?

    消息不胫而走,很快罗杰就因为风言风语,被迫辞职。再后来,听说靡丽笙的丈夫,因为被妻子喊做禽兽,坏了名声,在天津也找不到任何事做,最终选择自杀的消息。罗杰仿佛也受到了死神的召唤,选择了自己在煤气泄漏中结束生命。

    这是一场因为性教育缺失引发的悲剧。

    谁曾想到,这不过是因为蜜秋儿太太,从来就没有告诉过女儿性方面的知识,以至于两个女儿本来是正常的结婚,遇到的正常男子,却误以为自己遇到了禽兽……

    本来罗杰还想通过自己的耐心,慢慢地,对妻子进行爱的教育。但舆论和现实的压力,终究让他失去了对未来生活的信心。

    就像卢梭在《爱弥儿》一书中曾指出的那样,一些母亲在对待孩子的这些询问时,就是不开口。实在拗不过孩子的时候,总会用一句“这是结了婚人的秘密,小孩子是不应该如此好奇的”来敷衍孩子。

    张爱玲用小说讲述了一个极端的故事,这个最初发表在1943年《紫罗兰》上的小说,对在香港生活的英国人的性教育状况,窥豹一斑。

    可想而知,如果父母对子女缺乏性教育,孩子成人后又如何理解爱的教育呢?

    70多年过去了,今天的父母,更需要具备这个方面专业教育的知识储备,才能够跟孩子讲清楚、讲明白,这是显而易见的。

    像上文提到的《Hi,和孩子轻松聊聊性吧》,无疑是专业而又智慧的性教育启蒙之书。

    对孩子而言,这是一扇打开好奇心奠定人生幸福的新世界之窗,对父母而言,就是学会轻松引领孩子打开这扇窗。

    我深信,只有孩子看到了更大的世界,收获的往往比我们预想的更美好。

    本文参考文献:

    1.《李劼人说巴黎》四川文艺出版社2018年

    2.《张爱玲小说全集》北京十月文艺出版社 2009年

    @作者妮妮:

    曾任记者多年,亲子教育与自我成长的终身学习者。

    14岁帅哥的少女心辣妈,有深度的话痨达人,真诚幽默的非著名阅读推广人。

    个人微信公众号:妮妮小屋(ninixw),欢迎与妮妮交流阅读与生活。

    本文图片来自网络,感谢原图作者。

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