1. 储哥“三绝”
文/高平三中崔傲然
当了储哥两个月的组长，我被他彻底服了。不信，自己看吧。
“一绝“——睡“绝”
这一“绝”自不必说，在我班随便拎出个人来都知道他的睡觉功底有多么雄厚，曾为我们上演了课堂睡觉的三种境界：第一，坐在座位上睡，但由于头会低的很沉，容易被老师发现，于是，嗜睡的“储哥”发明了第二种境界，站着靠墙睡。这种增界的出现曾在班上轰动一时，各路好汉都凭这一睡姿尊储哥为“睡王”，足见其功力之深，但这并不是他的实力上限。第三重境界更令人瞠目结舌：站在风口上睡。这境界，目前只有储寻“独一份”的达到了，并且把它做到了出神入化的阶段，再加上他得天独厚的小眼睛，让历史老师无奈地说出了“你真能睡啊”，让英语老师“荣幸”地为他安上了“睡糊”的“光荣”称号，一个字，绝。
二“绝”——搅“绝”
这一“绝”，是一记好坏兼容的“绝招”。每当组内氛围凝重或者火药味腾起的时候，他便是一根带水的“搅尿棍”，“偷偷摸摸”地拿走文具盒、笔这些倍受关注的东西，然后吸引注意力，把一件“大事”转成一件“小事”，再接受一记“爱的抚摸”，“火药”便彻底湿透，没有燃烧的条件，氛围也变得缓和下来。当再问及他到底谁对谁错时，“搅屎棍”瞬间烘干，扔进“战火”，让“战火”越烧越旺，结果总是一方词穷理尽，窗穷理尽，无话可说，另一方十分神气，向对方进行“挑衅”，然后感谢一下这根干燥的“搅屎棍”。
有时觉得他这样颠倒黑白很讨厌，但却缓和了小组气氛，维持了小组团结，还增加了不少乐趣，有项技能，真是“绝”呀。
三“绝”——笑“绝”
储哥那近乎恐怖，极具穿透力的笑声，真的是一“绝”。每天下课，都可以看到他肥胖的身材与同学一起在走廊上穿梭，看到好笑的事件便“鬼笑”两声，听得人鸡皮疙瘩散落一地，让周围的人也跟着哈哈大笑起来，把笑声带给每一个人。不论是小声的“奸笑”，还是大声的“鬼笑”，都极富有特色，与手机、电视上的反动派的笑声堪称一模一样，再加入每次“鬼嚎"时的夸张动作，让人在毛骨悚然的同时会心一笑，即使再不开心的人也抵挡不住这样的“轮番轰炸”，令人称绝。
瞧，这就是储哥的“三绝”，“善恶”平分，怎么样，够“绝”吧？！
【师评】文章前呼后应，思路清晰；小标题拟写工整，结构精巧；语言表达幽默风趣，妙趣横生。（点评教师:张永刚）
2.今晚就吃“猫耳朵”
文/高平三中李若溪
“今天晚上吃什么饭？”真是个世纪大难题！ “酸辣粉？麻辣烫？火锅？德克士？......”此时的我脑袋里已经闪现了很多美食，身为吃货的我当然喜爱这些美食，不过能吃到美味的美食所付出的代价也相当大：花销大。因为我还要储钱去旅游呢，唉，不行，这些话被噎到嘴边没有说出口，只能用家里现有的食材来做，一个想法突然闪现在我的脑海里，“猫耳朵怎么样？”“好呀，就这么愉快地决定了！就吃猫耳朵！”
你可能认为是要通过买现成的猫耳朵进行煮炒。其实不然，很多大厨都有自己的独家秘方，其实做猫耳朵也有我们家的秘方：纯手工做猫耳朵。First，用面粉经过清水的浇灌揉成面团，然后把这一大坨面团放在面板上并擀平。Next，用刀把擀好的面切成条，再把条切成约一厘米的小正方体。Finally，也就是最关键的一步，就是把切成约一厘米的小正方体用手一撮，一个猫耳朵就做好了。听了我的介绍，你是不是感觉so easy？
我的回答是no，对于我来说，可谓是难上加难。让我来做“申大厨”—妈妈的小助手，妈妈把面团切好后，接下来由我帮助妈妈来搓猫耳朵，黏黏糊糊的面团很快的就沾在了面板上，我的手上都粘的是面，弄的一番不可收拾。这时妈妈的一句提醒：“放一点面粉吧”被面粉洗礼后的面团奇迹一般的不黏了，反而倒很轻松的搓了过去。正当我开心的搓猫耳朵时，一个新的问题展现在我的面前：我的调皮面娃娃竟然不听我的指挥，我用手搓它，它就是搓不过去。我让它往西，它偏要往东，我让它往东，它偏要往西。经我对“申大厨”的请教后，原因竟然是我放的面粉放多了！看到旁边的妈妈一个接着一个的猫耳朵从她的手中飞过，如果不把她搓猫耳朵的视频放慢0.1的慢动作时，都不知道她的速度有多快。唉，“大厨”果然是“大厨”啊！
不知不觉，我已经完全熟练这个步骤，手的速度也愈来愈快，我也很快的比上了妈妈的速度。我和妈妈还进行了有趣的“搓猫耳朵”大赛，用俩只手搓，妈妈飞速的搓，俩只手分工明确，配合协调，而我就像它放慢了0.8倍一样，俩只手分工不明确，两只手的工作还时不时的打交道，好像时不时要打起架来，充满了火药味。结果不用说，肯定是“申大厨”胜利了。
当我仔细的思考这个事情时，让我有很多感触：我们做事和这个不是一样吗？就比如说：你吃饭的时候，放了太多的辣椒，觉得太辣；如果放的太少了的话，就觉得没有味道。所以，我们每做一件事，都要把握好分寸，要有个“度”，做的太多就会适得其反。第二个，就是“熟能生巧”，没有任何一件事情它是容易的，只有不断的练习练习，才能达到一种境界。学习依旧如此，我的数学一直是我的心头梗，当我这个题不会时，我每天去做它，做它的类型题，还怕我的数学成绩不好吗？
今晚就吃“猫耳朵”，吃出快乐，吃出感悟，吃出人生新姿态！
【师评】文章生动地描写了做“猫耳朵”的过程，通过家人竞赛，感悟生活真意。让我们看到了一个善于发现平凡生活的情味，善于表达生活感悟的孩子。（点评教师:张永刚）
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