今天上午第二节和第三节分别听了由中山小学纯纯老师和本校文洁老师的同课异构。两位老师的课都非常精彩，整个教学设计可圈可点。以下内容是我对于这两节课听课想法。
两位老师上的是二年级下册第六单元，主题是动物，教授为第一课时。中山小学纯纯老师运用歌谣绘本Brown Bear, Brown Bear, what do you see作为情境引入。老师的教态自然亲切，在课堂上和学生有非常好的互动。教学流程流畅自然，学生最终能通过一步步地操练，最后再输出绘本语言，课堂氛围和效果都不错。文洁老师则通过创设书本主人公Kitty和Alice看到动物马戏团海报，引出本课的目标词汇。通过播放马戏团绘本视频，激发学生想学的欲望。通过层层问题，让学生的思维不断探索发展。在呈现单复数的时候，自然流畅，操练扎实。最后，文洁老师通过播放视频，呈现拒绝任何形式的动物表演倡议，培养学生爱护动物的价值观。
通过两位老师的精彩演绎，让我充分感受到了英语低段课堂的乐趣！
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