经过一个假期的学习，共读内容也接近尾声了。第六模块的主题是“未来之路“，看到这一标题，让我想起之前看到的一句话：”如果看不到未来，那么就做好现在“。我的工作时间算起来也很久了，貌似在多年的教育教学活动中积累了很多经验，但是在现阶段面临”互联网+“的大背景下，我觉得自己的教学经验不足以让我的学生有更广阔的发展了，孩子们的思维方式很活跃，接受新鲜事物也很快，而我还有点迷茫，甚至听到”信息技术融合教育“都觉得不过是形式而已，”我用PPT上课也不错啊，学生照样互动的很好啊“、”教学系统操作起来那么麻烦，上课哪有时间搞那么多花样呢？“、“搞信息技术融合教育能保证我的教学进度吗？”。以上这些想法确实是我在刚接触信息技术融合教育时的感受。但是通过一个假期的学习，以及和同伴们的交流，我认为我的未来之路确实要发生转变了，就要从现在开始做起。那我能做点什么呢？我在第29讲《上好信息融合课的三点关键》这篇文章中找到了答案。 首先要改变理念。通过课堂改革实现以人为本、以学为本、以生为本的学生中心教学，必须要辅之以信息技术，才能真正提高学生的学习能力。 其次，要坚持常态化应用。信息技术不应该只出现在公开课中，也不是老师炫耀技能的工具，而是要考虑学生学情，设计好教学互动，为学生学习而服务的。 最后，要加强教学反思。无论是否使用信息技术，教学活动后都应该进行反思，从反思中找到不足，从而总结经验教训，进一步提高教育教学水平。
新一学期开学了，希望自己能在新理念的指导下，不断实践，从实践中反思自己的不足，为自己的教育教学水平提升打下坚实基础，也为学生能力提高带来更多帮助。
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