方芳,中原焦点团队,网络初级23期坚持分享第104天
昨天我们小组复盘,本来我是小主持人,但因为要带小女儿,还有老大的一些不稳定的情况,我们小组的莉莉老师伸出了援助之手,替我做了小主持。在听小伙伴们复盘的内容时,感觉大家都很精进。唯独我不是很在状态。最后我也表达了一下我自己的困惑。自己确实身心疲惫,需要帮助。当时子丽老师听到我说的情况时,给我讲了一个双圈理论。
因为孩子一个月前被体育老师罚深蹲200下,导致横纹肌溶解症。孩子住院一个多星期,肝功能都不正常,在这样的情况下,孩子依然是坚持上学,也玩游戏。当父母的当是以身体为第一,面对13岁的孩子,不知道如何去管理好自己的时间,不知道怎么去做到,要事优先。过度的玩游戏影响了睡眠,饮食。做父母的就会去提醒,会去催促孩子休息。是的,时候孩子和问题是在一起的,他们是在一个圈里面的。我是站在另一个圈里面,在这个圈里面对着孩子的那个圈在唠叨提醒,甚至有时会去指责。我们在问题里越限越深,无论是孩子还是家长的,我们能量都非常的低。亲子关系也开始紧张起来。双圈理论是什么呢?子丽老师说:我们和孩子站在一起,问题是问题,孩子使孩子把问题和孩子分开,当我们和孩子站在一起的时候就是和问题拉开距离的时候,孩子不是问题,孩子问题只是问题,当稍微做一些改变之后,也许问题就不再是问题了。
今天早上,我走进孩子的房间,但是还是有两眼睁得大大的,他很无助地说:“妈妈我睡不着,妈妈我意识到了黑白颠倒不好,但是我没有办法,去把他颠倒过来。”我站在她身旁,跟他说,其实你也努力试了一下方法。上次月考说要去参加,才能够把黑白颠倒倒过来。但可能是用力过猛,第2天又轰了一下,倒下去,起不来了。孩子说我今天就在家里倒,白天不睡觉。看着孩子特别想睡又不能睡的样子,我特别的心疼孩子。一个13岁的孩子,特别有想好的心,但自己的能量不足。他特别需要帮助。我联系了孩子的咨询师。早上孩子终于和自己的咨询师链接上了。咨询完以后,他说我答应了唐老师,白天不睡觉。妈妈,第二天起床,你要给我弄烤肉,我才会起来。一脸孩子气。只要孩子健康,妈妈什么都满足!
和孩子站在一个圈里,去打败另一个圈里的问题。跟孩子站在一起,共同陪伴,共同成长!
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