来自学生的小心心

在看学生随笔的时候，一个女孩子的文章末尾冒出来这么一句话（如图），觉得很暖心。

开学以来第三周。除去第一周，随笔一周一篇，才第二篇而已，就有学生在篇末和我进行这样的互动，让我略觉得意外。感叹学生情商高的时候，收获了一点点幸福感。

今天只干了三件事，上课，改卷子和改作业。看看将近九点四十五学生即将下自习，就赶紧离了办公室，剩下的明天再改。

许是班上周测成绩不理想，所以觉得压力山大，神经紧绷着，没有午休也没觉得很困。试卷任务不轻，几乎所有同组的老师整个下午都花在改试卷上面。而我端端正正坐了五个多小时才把我的那一份改卷任务完成。为了我的腰背肩颈，我必须坐得端正，否则熬不过多久必然腰酸脖子疼。

有时候也想不通，读书时候整日坐没坐相，弯腰写字，从早读6点40开始一直到晚上9点40下自习回宿舍，似乎腰背肩颈从无问题。如今也不过刚毕业三年光景，什么问题都来了，像个老人家一样娇气，一天下来，竟然也会头晕眼花，只有多多注意才好些。

改完试卷后批阅班里学生上一周的的随笔和摘抄本。我对自己的要求是每篇随笔绝不只写个阅字，最后都得有点评，哪怕简简单单几个字证明我看过他们的文章，尊重他们的劳动成果。点评或是感受，或是调侃，或是鼓励，实在不能点评，也要有圈画记号。并且一一记录在学生名单，以便下发后即时评价，鼓励优者，供落后者借鉴学习。我始终记得我上学时代是多么期待老师的每一次点评，推己及人，我想他们也一样。

往届学生，在随笔也偶有和我的小互动。或倾吐困惑，或分享生活，或开开玩笑，而我也予以回应。学生单纯可爱，想与老师交流却总碍于面子，又没有走进办公室的勇气，在纸上通过写这种方式对于他们来说再轻松方便不过了。

每当他们写下这样那样的话，我就觉得我所做的便是值得。有什么能比收获别人的肯定更开心的事呢？更何况是来自自己所教的学生。短短一句话，便觉得，平凡的今天也有了一点点亮色。

其实开学到现在，学生姓名和本人我还不能完全对号入座，明天去仔细瞧瞧，这个画下小心心的女孩子是哪一个。