孩子在外面报了一个学习班，今天有事给她请了假。但是从群里看见老师发了的课程反馈，我把作业拿回家给她补习，先让她自己做了，可能是家里环境不安静，因为总是有小朋友的声音打扰。可能孩子还没进入状态，或者临近中午孩子犯困了，总之孩子做的不是很理想。对于一门以计算时间和最后结果为导向的课程，孩子的这次在家测验花费时间让人大失所望。给孩子解释了一下，再测一次，稍微有点改善，做第三次的时候，那份不会的还是不会！寻找源头，这时想到了老师的课堂反馈，仔仔细细看了几遍。
反馈说，有一份题目特别难，但是仍有同龄孩子一次作对，做题时反应快慢一目了然，老师建议孩子在家家长多陪练，多做相关游戏，看着我心里直冒冷汗。其实现在做的这些已经超了孩子的学习范围，还有孩子那么优秀，家庭教育的提早介入确实很重要！
为什么刚开始一去幼儿园孩子的语言能力，表达能力，社交能力，自理能力没有多大区别，但是随后不用多久孩子的能力就明显拉开差距了，有的孩子能言善道，滔滔不绝，口语表达极佳！有的孩子彬彬有礼，待人温和，极讨老师同学喜欢，有的孩子性格开朗，活泼大方。。。孩子早期的教育离不开家庭，父母是孩子最好的老师，孩子就是父母的影子。
印象很深的就是孩子班级有个小姑娘，开朗大方，自信，兴趣广泛，舞蹈，口才，音乐，主持，绘画……三字经背起来一字不差……孩子的父母到底多早就开始孩子教育了呢？对了，孩子母亲是一中学老师！
种一棵树最好的时间是十年前，其次是现在，我羡慕她们，也深知每个家庭不一样，每个孩子也不一样，但是我相信，有些教育提前越早越好，比如亲子阅读，比如好习惯的培养，比如时间管理。。。
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