偷 梨
那时的后山遍长杂树野草，夏天一来，就能采摘到好多野果。有时会惊起草垛里歇息的青飞鸟或画眉鸟，又或像小鹰的茅草鸡。有时却被爬窜的花花蛇、老鼠吓得半死。
那两棵青竹梨树，就长在后山脚一栏猪舍旁。
冬天，梨树叶子落光，枝杆斑黑，枯死了的样子。可天一暖，春耕了，梨树吐出绿豆似的叶芽，过些日子，梨花蹦出来，热闹，满树梨花满树蜂蝶。梨花凋落，长出小锤似的果，梨叶丰满了。
入秋，梨儿拳头大，甜了，可果子仍青翠如竹叶（青竹梨名字的来由吧），透剔悦目。这梨不但清甜含汁，还有骨，不似雪梨甜腻；挺耐吃。梨结得太多，水分养料供应不上，梗脆的果子，风一吹就摇下树去。那时的猪舍屋顶用漆黑羊毛毡盖，日子久了会穿漏。两棵梨树好些树杈横过猪舍屋顶，常掉梨子进猪槽，猪就嚎叫着抢吃完。
两棵青竹梨，“养”出好多妙手神偷，包括我的叔伯们。上学，路过那里，我常偷摘几梨子，拿去和要好的好友分享，下来三两天，好友就对你客客气气的。可是，我从来没敢分给女同学吃。
教 牛
那时候，屯里几乎家家养牛。孩子全都放牛。放牛就赛牛，谁骑在牛背上时间长谁获胜。
我不大喜好放牛。赛牛我常输。我家的牛还贪嘴，偷吃人家的番薯藤，我还被捉去“审判”，好似我偷吃一样。可有个事我记得，就是教牛。
一日放学，我回到家门口，我爸突然冒出来（他外出打工，常不在家），“放好书包，不急吃饭，教牛回来再吃！”
我顿时紧张起来。原先听说，但凡谁家养的母牛生了小牛，养成小牛犊，就由这家的“小男子汉”去教一教。牛犊听教，人牛平安好运；相反就得去问大神。
爸爸给牛犊穿鼻圈，系好绳索，从牛栏里牵出来，交给我，“去，转一转‘圆顶岭’，再拉回来就得了。我回去炒菜。”我手脚颤抖，握紧牛绳，两步一回头，牵着它往岭岗走。两旁木薯地，夹一道小路，路边长满杂草。我紧拽绳索，怕牛不走“正路”，进木薯地犯事。牛也惊惶，四脚不时抖动，边走边“啃”几口路青草。半路，突然从草丛溜出一只大鸟，吓我们一跳，我差点撒绳跑了。我拍胸膛、镇定下来，看看那牛犊：哈，这牛崽子好像也笑了！
到圆顶岭转一圈，我心安稳多了，让那“被教的家伙”吃些草，回去吧。回头时，有些脚困，我就骑上牛背，由它驮回去。
回到牛栏，爸爸、两位叔公、二伯、四叔等，已等了好些时候。三叔公说：“二镇（我爸），十几年来，教牛骑牛回来，就得阿石咯！”我不知夸还是骂，跳下牛，牛绳还我爸，跑回家吃饭咯。
捉 鸭
我们屯后山窝谷有一口黄泥塘，那塘水几十年如一，黄河水似的混浊，谁跳进去都洗不清。因此也没什么用处，不种藕，少养鱼（养了，不见收成），像一黄毛小混混，无所事事。
唯一的热闹的就是插秧后或要收稻谷时，把屯里的鸭子全赶去，暂时“收管”。清早起来，伙伴们起床洗脸，吃过萝卜干稀粥，赶鸭去！你呼我喊，一同赶，一家六七只或十几只，汇成长队，一路向黄泥塘进军；被赶急的鸭子，低头扇翼，飞速前进，极像贴地飞行的战斗机。赶进那里，鸭子们钻水翻翻跟斗，变“海军”，捕猎塘里的虫子、蝌蚪什么的！
傍晚时候，大多鸭子会独自回去，进各自“老家”。当然，也有顽皮“掉队”的，就得由赶鸭人去寻找。一回，我去“逮”我家的两“逃兵”，怎么赶都不上岸。星星月亮上天了，我扑腾跳下去，那逃兵就游到一角躲起；我游过去，它们竟乖乖“受捕”。等我游上岸，一胳臂夹一只，赶紧回去；不知谁说的，那儿有水鬼！
后来，有一奇迹。一年夏天，连绵暴雨，山洪暴涨，那塘缺堤，四下禾田竟有鲤鱼游动；全屯人都去“搜”鱼。一早晨，我挑潲水桶去喂猪，就在路旁小田垄沟逮到一头大红鲤，有喂猪勺那么大！
吃馅卷
我6岁那年，到村小学二分校上学了。
学校附近的一棵榄树木根下有个小卖部，老板是一老头，冬天爱穿一件军装棉大衣，他不赊账，要现钱。没钱你就看，你看着柜里的花生话梅瓜子、油炸豆饼流口水，你就流成长江黄河，他也不会给你修个“三峡”拦一拦。
除了小卖部，有时校门口也有流动小摊子来摆，买油炸米果、芋头、葱花饼，或者黑皮甘蔗、腌酸料等。总之，从家赶来学校，口袋里的钱总是凶险的，小卖部拦截，流动小摊拦截，就进了校园也难保就稳妥。还有馅卷呢。我们这儿的馅卷，就是卷粉，米粉做卷包的底儿，卷的馅用肉末儿、咸菜豆芽小葱什么的混成；唔，确实好吃，浓香可口，这会想起来还咽口水。
馅卷是由我们班主任唐老师专卖的，就在学校的小食堂。唐老师是我们学校（那些年里）唯一的女老师，个子不高，脸不圆，戴一大镜框眼镜；她的嗓音会不时突然变哑，因而大家背后都喊她作“唐老鸭”。馅卷好吃，可价钱不低呢，三角钱一卷；也可用米换，好的米一斤可换三卷。一般的，一回吃两卷就很过瘾了！特别天冷时，上完两节课就饿了，若得两卷馅卷来吃，你就拿班长的头衔来换，我都不想考虑了。
可那会，钱就像军火那么难弄得到。我前头讲，放学回家，我喜好写字，坐小凳子、伏大椅来写，其实也有私心，赶紧写完一个作业本，就可问钱买新作业本；这时候就可“假公济私”，多问点零钱换小吃了。
钱若真弄不到，就想点别的，钻一钻米缸的空子。候着大人不在，先把米装入小袋，扎紧，把米缸拨平，把小袋米从窗口掷出去（这一练习，为我日后学打篮球打下极好的底子）；好，从容出去，到外面取米，摇摇摆摆上学去！我和堂哥堂姐小袋小袋的“运米”，唐老师也逐渐宽心，“赐予”我们赊帐的“特权”。有一阵子，我和堂哥堂姐愉悦的走进了幸福美好的“馅卷时代”。
后来事情“败露”，原因是多方的：一来米缸不会说谎，二来大人加严防范，导致赊帐难还；唐老师一来“家访”，马蹄就全露了。导致的结果是：第一，三人获得漫长的“道德教育”的熏陶；第二，每日去学校前，得吃大碗大碗“难吃的粥”；第三，唐老鸭当我们班主任的那几年，三人里没有一人得过一回“三好学生”，拿到的“伶仃”的奖状，都是勤工俭学时“普天同庆”颁发的。
当“神童”
上学，除了语文、数学，另有几门课，美术音乐体育，还有什么思想品德、科技、种养等。语数是大头，一周总要安排六七节课，且大多安在上午，语数“轮流坐庄”，一节接一节。因此，语数老师话语较权威，风格较严厉，得镇住学生才行。语数上课慢悠悠的，有时一周就讲个三五页，老师总是不放心，总觉得你不懂，讲了又讲，老“炒旧饭”不腻，蜗牛看见都想发笑。上课的形式也多花样，比如不时朗读、即兴提问、默写背诵、上黑板算数等，总之，会折腾人。
其他呢？
美术太简单，总是画瓶子罐子凳子椅子果子或花草鸟虫蚁木鱼；音乐倒有点意思，这个后面再讲。体育则统一，集队、点人数、跑操场两圈、做早操一遍，解散玩去。却有一回，体育老师教了我们一个“斗牛”的游戏：单脚独立，另一只脚两手盘抱起来，用盘腿斗，斗得人摔倒或盘腿落地就认输了。这游戏兴盛了好久，驱散了好些打架的乌云。至于思想品德，似乎也较重要，课本也不薄，却想不起讲些什么了；还有些科目，也有课本，却不安排课时，老师也懒得提，到期末就连同废纸一起卖给推单车来收破烂的老头了。
那时候，我较顽皮，加上人“钝”，上课总坐不住，才一会，就觉着坐凳上有刺，扭头东寻西望，像一拨浪鼓似的，时常不知老师说什么。因此，主科成绩差，其他也不好。
音乐考唱歌，老师领唱一句“我们的祖国是花园，预备起——”我咧开大嘴，“我们的祖国是花园，花朵的花园……”停下了，脸憋红得像一濑尿虾。评定：不及格。我很想向老师反映：我在家唱大戏的时候，不是这样的咧！体育考攀爬竹竿，本来我爬树是较得意的，可那滑溜溜的竹竿，我爬得一米就没戏了。美术老师也不客气，拿我来举例子，“有人就是没耳朵，都讲咯，叫画一只凳子，画出来却像杀猪佬那一张卖肉桌台，梁勇就这样咯！”……
还能怎样？破罐子破用，盛水不行，种花吧。后来，我“一颗红心”就全扑在语文上了。
有一回，上语文课，靠窗坐的我正听得舒坦，从门窗“撞”进一只蜻蜓，我同桌一拱腰、以“排山倒海” 之势把蜻蜓擒下。然而，同桌动作过猛，我们同坐的长方书桌也翻倒了。
教语文的老李的脸起火了，都能烧烤了，一声大喝，当堂“开审”。同桌拒不承认。就审我，我答，“刚才，我在认真听课。”老师愈加火旺，“课本都不摆出来，你听课！”我就从倒地的书桌寻出课本，翻开来，指着他刚讲内容，“讲到这里。”老师的大眼镜忽而露出笑意，“哈，你只马骝，犀利咯，神童了哈，不听课也知道老师什么。”其实那篇课文我背出来了，不摆书，却在听讲。
可回到家，因堂哥告密，我还是挨妈妈骂了一顿：“上课不听讲，挨老师批做神童，往后还牛吗？”……妈妈以为“神童”是贬义词咧。谁料后来，“神童”真成了骂人的词。
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