家长因为陪读而进医院，提醒我们反思以及“假关注”。
“陪儿子写作业陪到五年级，然后心梗住院了，做了两个支架，想来想去，命重要，作业顺其自然吧。”
“一写作业就是拉屎，尿尿，喝水，肚子不舒服，腿让蚊子咬，各种事情分分钟想让我揍他。”
“自从陪孩子写作业，我发现我得了一种病，狂躁症，孩子也得了一种病，拖延症。”
以上现象是各位家长茶余饭后得聊天话题，除了笑笑之余，也引发了家长们的共鸣，为什么要陪孩子写作业？怎么现在孩子的作业这么多？这么难？不陪孩子写作业的时候是母慈子孝，陪孩子写作业简直是鸡飞狗跳。家长不陪孩子写作业，孩子的成绩真的会下降吗？
当下，陪孩子写作业已经是许多家长每天必须要做的功课，不仅仅是签字已阅，还要跟孩子一起做作业。
我们三问：孩子怎么想？老师怎么想？家长怎么想？
问题的“原罪”并不是家长陪孩子写作业。对于下班后有余力陪孩子的家长，因为孩子受年龄的限制，自制力比较差，家长陪着写作业可以起到监督和指导的作用。但是，孩子良好的学习习惯和学习思维的养成，并不只靠父母的陪读以及孩子的自身努力就能形成，还需要学校方面的参与。”
当下，一部分教师过分的强调家长的作用，甚至有的教师在家长会上说道：“你自己的孩子，你自己都不管好，还指望我们管吗？”虽然现在学校已经强调“家校结合”，但是让家长配合学校，不代表家长完全代表学校。家长可以监督并且指导自己的孩子写作业，但孩子作业的对错，应该由老师去负责。所以，在“家校结合”的基础上，理清家长和学校的各自的责任，才是真正解决“家长陪写作业”的问题关键。
根据其线上近亿注册用户、线下近百家实体店用户调研数据，中国学生每天写家庭作业2.82小时，[]或居全球第一。据报告显示，75.79%的家庭曾因“写作业”发生过亲子矛盾。家长在面对孩子的作业问题时很容易丧失冷静，为此家长和孩子吵架，甚至抱在一起哭都时有发生。
今年政协十三届一次会议新闻发布会上，新闻发言人王国庆这样说道，“做完作业他们上哪儿欢乐，到哪儿荡起双桨呢！”“让孩子们每天多睡半个小时、一个小时！”
每天在说减负，究竟学生们怎么减负？
减负减负？减到哪里了？考题越来越难，各地“减负令”难减负。学校和老师要做到：
（1）严格控制学生的作业时长。杜绝重复性作业，尽可能根据学情、学生的情况，分层布置作业；
（2）教师要提高课堂效率，改变中小学的评价体系。每一堂课，每一次的笔记，每一道题都争取在课堂上消化；
（3）“微课”“互联网新课”这些新技术下的授课学习方式，为学生提供新的学习渠道。学生可以在线向老师提出问题，可以进行更好的预习和复习。
作为家长：
（1）教孩子学会使用二八法则
陪孩子写作业，要“授之以鱼，不如授之以渔”。用百分之八十的时间做难题，用百分之二十的时间做简单题。
（2）陪伴孩子的目的是让孩子养成好的习惯
陪写作业不是让孩子形成依赖，要培养他独立思考的习惯。
（3）树立正确的家庭教育观，减少盲目的补课冲动，家长不做无为的陪读；
（4）家长要以身作则，养成读书的习惯
家长若静心读书，是给孩子做最好的示范，长此以往，何愁孩子养不成好的学习习惯？
家长要培养孩子坚强的意志，老师更多的是给予孩子书本上的知识，而平时做人的道理，生活习惯，要靠父母去培养。孩子成绩虽然好，但意志薄弱，他受不得半点挫折，所以家长的情商教育很重要。
作为家长，孩子原生家庭的幸福感很重要。夫妻恩爱，家庭和谐，在充满爱的环境下成长的孩子注定要比天天吵闹的家庭要阳光许多。而这些，是老师给予不了的。
孩子是父母的唯一，教育好自己的孩子，永远是父母最重要的事情。所以，请用正确的方式去陪读，给孩子一个美好的明天。
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