一个陌生的号，打来了电话。
我并没有太广的交际，还以为是什么人打错了的。
然而，找我的。一句“吉腾妈妈”，让我第一感觉便肯定了这是刚上任的语文老师——孙老师！孙老师声音柔和，态度诚恳，言谈中我也得以知道:臭小子今天没做完试卷！
这个孩子打小在姥爷姥姥怀里长大。因为家庭变故，我成了唯一的女儿，父母爱屋及乌，把外甥便视作珍宝，真的是恨不得含在囗里。一味的溺爱，让孩子从小就特别霸道，任性。为这，我是晓之以理，动之以情，然而，在我的老父母和孩子那儿，我却仍然一筹莫展。该宠的宠，该惯的惯；该任性的任性，该叛逆的叛逆！
孩子上一二年级时，由于小，比较好管，成绩一直名列前茅。大点儿，我在家纵使抓得再严，在学校里可就鞭长莫及，孩子上课听讲效率极低，渐渐地，便开始在课堂上偷看课外书，知识的掌握，就只靠我平常在家的辅导，作业，更是我每天监督才能完成。更可气的，每到语文考试，孩子懒到不写作文。而就他嗜书如命的状况，博览群书的境况，写不出作文，真的叫人感觉不可思议，究其原因，还是一个懒字，懒于动恼，懒于动笔！有时候我也真的怀疑，这孩子是不是抱错了，一点也没有遗传我的基因！
孙老师先是就今天月考向我汇报，成绩当然可想而知，后面大题没做完，还想什么考高分？倒是前面基础知识非常好，可见基础底子很牢！接着孙老师又委婉的，拿孔子他老人家的削笔法，和我浅谈了一下关于孩子的教育问题。对于老师的不约而谈，我岂止是受宠若惊，要知道自从换了这位孙老师，我却一直未加她好友，孩子不争气，也懒得和老师交流了，而今，老师主动联系，我真有点惭愧至极！接着，老师就孩子问题对我提出“批评”，确实，我对孩子一味苛刻，囗气强势，居高临下的态度是一贯的，像老师所言多表扬，是不曾有的，我甚至从未从孩子身上发现他的优点，又怎么天天能把夸奖的话放在嘴边？可老师说了，那是你不善于发现，即使细微的改变，小小的进步，也是要去表扬的！而且，批评也是要有学问的，披头盖脸一通训斥下来，孩子不叛逆才怪！
其实，对于老师所说的话我完全都试过的。无奈我一急性子，根本忍不住冲他发火！罢！也是我有太多的错，作为一个失职的妈妈，我决定:从今天起，一定配合老师，改变自己！每天做到和孩子交流廿分钟，努力发现孩子身上的亮点，一有亮点，马上表扬，委婉的批评，微笑着相处。争取以一个全新的妈妈，利用最后几个月，把孩子送进初中！
但我心里怎么老打怵:任由熊孩子，熊孩子就能自觉进步？也真的怀疑自己:我这爆脾气又能坚持多久？
感谢孙老师，唤醒了一个失职妈妈，让我重新认识到了教育孩子方面的错误！
感谢孙老师，百忙之中的不约之谈，为了孩子，不惜牺牲自己太多的休息时间！
有了孙老师，我敢保证:孩子一定有所改变！
孙老师，一位值得爱戴和尊重的好老师！！！
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