今天读了一篇文章，内有这句话：
教育培养的不仅仅是优秀的学生，还有天天进步的学生。
我如梦初醒，虽然我一直在做适合教育，对不同的学生有不同的要求，看到任何孩子的进步我都很开心，给予肯定与鼓励。但是，我做的不够。我要继续内化，让学生深刻体悟被肯定、进步的快乐！眼中总是有好学生，需要进步的学生进步了多少，还需要怎样进步，如何帮助大家进步的前提是正确的评价。比如我昨天改写话——春节见闻，同学们很多写成流水账，有些是流水账中有很多精彩句子、高级词汇，我在想如何评价它们。评价不准确家长怎么反馈给学生进一步改正？所以，让学生进步的前提是老师的正确评价。然后再想办法帮助学生进步，比如最近看的写话指导，怎样用老师的讲解让写话容易，让学生写出有主题、有思想、精彩的文章，这就需要老师帮助学生进步。最后是对每一个取得进步的孩子予以鼓励、肯定、赞美。
第二句话：粗暴的教育培养出毫无耐心的学生，训斥命令的教育培养出唯命是从的学生，而民主的教育方法则培养出思想有见地的学生。
这句话让我再次忧心忡忡，我陷入反思，我是什么样的老师，该做个什么样的老师。自己渴望什么样的学生出现，那就请埋下什么样的种子。我们总在说学生调皮，有没有转化，作为一名老师，一名班主任，是不是该潜心想一想我的教育方法是不是有误，没有帮助学生有效的改进。
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