有两个词很多人分不清，就是“评价”和“评估”。
我们有时候说“评估”，有时候说“评价”，两者有什么区别呢？
有人总结说，“评价”是形成性的，要看整个过程；“评估”是总结性的，要看结果。
但其实这两个词一样，都是形成性的，也就是说，无论是进行评估还是做出评价，都要重视整个过程。
首先要学会梳理评估的框架，然后创建一个评价表，记录学生什么学会了、什么没学会。
具体的内容要根据不同的学科来填写，咱们没法统一讲，不同学科有不同的要求，老师们肯定知道哪些知识点是需要掌握的，哪些素质、哪些能力是需要达到的，然后梳理出一个评价表。
二、形成性评价 形成性评价是在教学过程中，为调节和完善教学活动，保证教学目标得以实现而进行的确定学生学习成果的评价...
经合组织对形成性评价的定义。 结合组织（OECD）认为，形成性评价是对学生的学业进展程度和理解水平进行连续不断的互...
形成性评价是一种提高学生学习行之有效的方法，这里分享的策略对线下教学和线上教学都有效。 使用形成性评价来检查学生的...
如何搭建能让学生进行交流、反馈和自主写作的平台？ 1. 设定强调个人意义的写作评价指标，如在学生相互评价时要求评价...
Day91 如何开展课堂形成性评价？～之二 ——在教学过程中树立形成性评价意识 一、观点 形成性评价和我们的教学实...
我们都深知评价的重要性，有效到位的评价能促进学生的英语学习。那么，在让学生评价前，教师首先要引导学生进行有效评价，...
项目研究---学生自主的边界与评价（三） 12月份自主管理边界定义实施小结 有了前面理论支撑和11月份实施工作...
今日阅读之一 Day 86 如何开展课堂形成性评价 ——教学和评价指向核心素养 一、几个转变 课堂是学生学习和成长...
蒲公英班的学分制超市旨在用评价引领学生的习惯养成和核心素养发展，用评价的方式撬动学生自主管理、自主发展的内在动力，...
以往我们更多的把评价分为形成性评价和终极性评价。形成性评价是在过程中收集数据，终结性评价是到结束后收集数据，其目的...
本文标题：让班上学生自主思考12：进行形成性评价
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/bkyvwdtx.html
网友评论