周末时间出来参加培训学习，这是一个家长们组织起来的，请了一个教授过来讲课，而组织的家长们几乎全是自闭症孩子的爸爸妈妈，而讲课的老师也是一位家长。
家长们学习的动力是比我们特教老师要强，可是这样，特教老师就该更加努力学习呀！
好在之前有学习过ABA跟 DTT 教学，今天讲的内容呢也能听的明白，学习到一些细节方面的东西。
中午休息家长们很自然的聚在一起聊起了各自孩子的问题，说着看过的那些书，说着现在外地跟内地的区别，说着自闭症群体的日渐庞大……
昨天才听到一个宝宝的家长一直在自学ABA，而另一个宝宝的家长在家里已经在用ABA去教自己的小朋友了。给那宝宝上课的老师可能就会有压力了吧！交流的时候指不定人家长会怀疑你的教学而向你发难。
还有一个宝宝的家长也一直在听一位有30年实战经验老师的课。家长的学习动机是比我们特教老师要强的。如果老师理论知识不如家长那你交流的时候不出意外会被家长嫌弃，嫌弃就算了，理论不充足教的孩子也就显而易见效果了，日积月累，你迟早被淘汰掉。
淘汰出这个行业可能你会觉得没关系，可你要长此以往都是这样，每个行业都将不适合你。
优胜劣汰，或许就是这样。
大家都这么努力的时候你本该努力的还有什么理由不加油！大家都在学习的时候你还想什么呢！
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