初为人母后，我一度变得开始怀疑人生。生而为人，我每天都在人群中生存，与人交道。然而，面对陪伴一个小生命的成长，我发现自己竟然手足无措、患得患失、焦躁不安……生活被莫名其妙地搞成了一地鸡毛，我感叹养育一个小生命的艰辛。我不得不承认，在想和做之间，很可能存在十万八千里的距离。
面对育儿的困顿，生活的混乱，我被迫走上了一个母亲的成长之路。我抱着解决问题的心，四处求援。我阅读了大量的育儿书籍，学习了大量的育儿大咖的课程。我发现对于生活地改变依然收效甚微，再好的育儿知识却无法解决我的燃眉之急。没有哪个育儿理念真正适合我的孩子，“出其不意”的问题时常搞得我措手不及、挫败不堪。
我停下急功近利地学习，认真地反思，为什么我的现实问题总比我学到的方法多？到底哪里出现了问题？
一开始，我带着各种育儿的困惑向外求助，希望能得到“灵丹妙药”，助我的生活“药到病除”。然而，一个无法真正“懂”孩子的人，是无法从根本上改进亲子关系的。我疲于奔命地学招式，也只是变相地试图改变和控制孩子，而非站在孩子的角度看世界，真心愿意理解孩子，并帮助他们更好地发展。
想透了以上的问题，我成长的思路迅速调整。
只有了解了儿童发展的规律和为人父母的原则，面对复杂万变的现状，我也可以从容淡定地应对，许多事情也因此迎刃而解。
生活中，我经常听到一些父母抱怨孩子难管教，再好的育儿理念，用到自家孩子身上就失灵，令他们很是苦恼。其实，养育者应该扪心自问，你学习的出发点是为了什么？是否真正了解孩子的发展规律，是否真心愿意看到孩子问题背后的需求？
所以说，无论父母使用什么教育方法，都要符合儿童的发展。养育者一定要抓住育儿问题的本质，既要注重儿童发展的一般规律，也要了解孩子发展的个性差异，而非盲目地追逐形式。或者陷入问题中，轮回在被迫遇到问题解决问题的怪圈。作为养育者，如果我们只是为了解决现实问题，而忽略了解其本质需求，那么不管多么先进的理念，都只是换个方式去控制孩子而已。
比如说我刚进入青春期的女儿，由于生长激素的原因，一段时间情绪非常的不稳定，动不动就发脾气。我知道这并不是孩子刻意为之，无理取闹。大脑中控制情绪的部分，大概要到25岁左右才发育成熟。这个时期的孩子情绪易怒，反复无常，需要父母更多包容和理解，而不是说教、指责，唠唠叨叨。我不仅让自己懂得孩子的情绪来源，而且还告诉女儿当下的状态。孩子情绪来临的时候，我不说不叫，更加温柔而且耐心地等待孩子。越来越多次，我发现孩子情绪爆发的频率在降低，次数在减少，恢复的也越来越快了。我非常感谢自己的学习和成长。
还有女儿的睡眠问题。一直以来，女儿的睡眠相对一般孩子都少一些。而且受我和爸爸的影响，有晚睡的习惯，进入青春期后，女儿更是有些入睡困难，经常熬到夜晚十一二点。看到女儿晚上睡不着，白天不想起的现状，我和爸爸非常心疼。我知道生理上，青春期的孩子褪黑色素延后大概两小时，外加我们的晚睡习惯，和没有创设良好的睡眠环境，让女儿的入睡雪上加霜。
理解了以上几点，针对作息问题，我们全家召开了家庭会议，在此之前，我也让女儿了解科学、充足睡眠的重要性，以及她现在可能面临的问题，鼓励孩子多参加户外活动（女儿提出继续学习放弃了一年的拉丁舞蹈）。约定晚上9点半之后，女儿停止使用电子产品，全家准备洗刷，10点必须都关灯上床。有了这些良性的互动，和共同的约定，孩子的睡眠进入了良性化的发展。我和爱人熬夜成性的坏毛病，也得到了极大的改善，我们全家人的精气神因此都得到了很大的提高。
作为养育者，我们不要一心只练招式，而忽略了内功的学习。只有我们手里握着儿童发展的全景图，才能看清楚孩子“问题”的来龙去脉，进而反思自我的养育方式，从根本上帮助孩子更好地成长。
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