我和十年有个约会。十年说长很长，其实又是弹指一挥间。回想自己的六年的代课之路更是感慨万千。自从11年毕业那年就成为一名代课教师，但从来没有给自己认真规划过，所以一直碌碌无为，平淡地教学。都说三十而立，我也刚好在30岁考入编制，成为一名真正意义上的教师。时光如白驹过隙，所以我好好想了想自己未来的十年。
十年之后，硕果累累，花香满园
一、(1--3年)乘风破浪，披荆斩棘
虽是新人，有一定教学经验，但在陌生的环境没有多大的优势。年龄摆在那里，因此我要加倍努力，严格要求自己。利用学校师徒结对等活动搭建的发展平台，尽快适应环境，适应工作，快速提升自己的业务水平。空闲时间坚持练字(起码每周一张钢笔字，一张毛笔字)，提升基本功，多读专业书籍给自己充电，研究透教学目标、课程标准。三年后，让自己教学水平提高，能够轻松把握教学重点，驾驭课堂。积极参加各种赛课、说课活动，希望能够获得“县优质课”等奖励。
展示自我，秀出风采
二、(3--5年)传帮带，师徒共成长
五年内由于知识、教学经验的积累，自己已经形成一定的教学模式，有了一定的教学风格，自己能够成为师傅，可以带动新入职的教师，给他们以工作教学上的指引，成为学科带头人。坚持写教学反思，教育随笔，积累一定的素材。能够获得“县教学能手”荣誉称号。
我邀大家进课堂
三、(5--10年)收获一路芬芳
十年以后的我虽不是什么专家教师，但应该已经有了自己的一套教学理论体系。成为一名“学科带头人”。希望自己在忙碌充实的工作中，能够回归教育的本真，做到简简单单教语文，能够成为学生和同事眼中的名师，成为学校的顶梁柱。
你好！青春！
十年，唯有坚持不断汲取养分，尽职尽责地做好本职工作，才能对得起自己，对得起“教师”二字！
唯有坚持，方得始终
希望十年后的自己依然保持着一个空杯的心，在不断学习，不断丰富自己，给自己也给学生留下一路精彩，一路美好的回忆！不忘初心，方得始终！为了能够遇见更好的自己，坚持下去，加油吧＾０＾~
路虽远，行则至——十年之约
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