或许你已经陪伴孩子读了很久的书，而孩子马上就可以独立读书了，你希望他/她未来能有好书的陪伴。
或许你正懊悔没有早些给孩子读书，希望给尚未爱上书的孩子一点建议。
或许你在读书的过程中，想给孩子说说书是什么。
那么，你会怎么说呢？
书是人类进步的阶梯？——话题太大了，脑洞大开的孩子们是否愿意关心全人类此等大事呢？
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟？——这么励志的介绍，千万不要吓退贪玩的熊孩子！
读书足以怡情，足以傅彩，足以长才？——虽然朗朗上口，但这么功利的介绍书，书们不会含冤而死吧？
不如，我们就跟孩子们玩一个《如果我是一本书》的游戏吧。
《如果我是一本书》简介
奇想国童书推荐的《如果我是一本书》是葡萄牙著名作家何赛·雷迪亚和葡萄牙青年插画家安德烈·雷迪亚父子共谱的美丽诗画。
译者：彭力
浙江少年儿童出版社出版。
一、爱于无痕处
1、初见
“如果我是一本书，我会请街上的行人带我回家。”
——翻开这页时，我的脑中瞬间跳出了《养天使的方法》。
不如就和七岁的儿子这么玩：
看！公园的椅子上，一只无家可归的流浪书，它好像想找一个好心的主人收容它啊！
（想想，善良的儿子必定会于此时，爱心爆棚。）
“如果我是一本书，我会和读者分享内心最深处的秘密。”
“如果我是一本书，我希望成为孩子魔法世界的一部分。”
吸引吗？这个小天使有秘密，而且会魔法哦！
“如果我是一本书，我不希望仅仅是客厅一角的装饰。”
——看，这个天使是需要陪伴、互动的。
2、相识
天使一般的书有到底是什么样的呢？
“如果我是一本书，我会装满有用的知识。如果我是一本书，我愿意被你开着电筒阅读直到深夜。”……“如果我是一本书，我愿意用神奇的故事抓住你的心。”
3、共处
与一个天使般的书应该如何相处呢？
“如果我是一本书，我将保守书页里每一个秘密。”——想知道吗？那就需要思考。
“如果我是一本书，我并不急于翻到最后。”——怎样读书会有趣呢？一步一步了解吧，记住不要剧透哦。
“如果我是一本书，我愿你读我，只是因为喜欢。”——有时候，并不需要找什么意义，这个话题太沉重，喜欢，就是最好的意义。
4、相知
你那么完美，我作为一本书，如何才能配得上你呢？
“如果我是一本书，我将是文字之城中一座摩天大厦。”——芸芸众书，我只有卓越才好。
“如果我是一本书，我希望你畅游其中，去探寻未知的宝藏。”——每一个人都有探索寻宝的爱好，作为一本好书，本身就是一座宝库。
5、助益
慢慢把书养大（积累）吧，它会给你插上意想不到的翅膀。
“如果我是一本书，我希望帮助人们在天空翱翔。如果我是一本书，我会是一束盛开在不朽之日的芬芳……如果我是一本书，我希望可以扫除所有的无知。”
当然这么做是起不到实际的助益效果的——“如果我是一本书，我不愿人们只是出于炫耀假装读过我。”
6、誓言
如果能够做到以上几点，一本好书会给你如此的誓言：
“如果我是一本书，我会帮你牢牢地系住你最真实的自己。”……“如果我是一本书，我希望坐拥书城，看向世界。如果我是一本书，我最希望听到有人说：‘这本书改变了我的人生’”。
二、精彩纷呈。
如果你觉得这本书仅仅是起到了以上的作用，让孩子知道它是谁，那你可就大错特错了。
这本书图文配合中，大片的留白，恰恰是精彩的秘密所在。
1、和孩子玩转想象。
单从第一页，我们就可以和孩子玩的不亦乐乎。
问：这本书为什么会在凳子上呢？他以前的主人呢？
这可以有亲子共猜的好多个故事：
可以是一个将知识传递下去的故事；可以是一个阿拉丁和神灯（书）的童话；可以是一个天堂里的妈妈送给孩子的礼物；可以是一个粗心的小孩把书遗忘的故事……那么，和孩子踏上一段不平凡的旅程吧！
2、秘密的探索。
看到这一页，可以和孩子讨论讨论，前几天刚刚共读的印象深刻的一本书，一起探索一下，那本书到底里面藏了多少秘密，图文并茂地表达出来。
3、换个角度看世界
如果是更大的孩子，不妨共读这本书，一起找个好玩的事情，来个“如果我是”大模仿。比如想象一下如果我是妈妈，那么该如何“自我”介绍一下妈妈的特点，探讨一下如何相识、共处、相知、助益吧。
这本书的精彩，可不止列举的这些许，不如放飞想象，一起发掘吧。正如这本书封底所再次重复的：
“如果我是一本书，我最希望的是，被你阅读，让你自由。”
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