初中时，老师喜欢安排男女同桌，觉得同性坐在一起，女生们爱聊天，男生们爱玩闹。再根据个头高低不影响看黑板为准则，我和一个小胖子成了同桌。
这个小胖子很有意思，我慢慢就跟他熟悉起来了。他不爱学习英语，一看到英语老师进教室，脸色巨难看。可是课程表就摆在那，无论你喜欢与否，课还是要上，任课老师还是要来。
英语老师长着一张苦瓜脸，手拿一根细棍，打在手上可疼了。我为什么知道疼不疼，应该不需要我多赘述吧。这个女老师可能刚从学校毕业，嗓子一看就是没经过学生磨炼，一嗓子提上去整层的教室都能听见。
小胖子留着西瓜头，我一个女生都羡慕他的头发，怎么可以这么顺滑。小胖子上英语课也够惨的，十节课有二十节课是站着上课的，那十节课是下节课是英语课的心理建设用的。我觉得英语老师也很过分，每次都要提问小胖子，他俩都心知肚明，一个知道自己不会，一个知道他回答不上来，于是，一个爱提问，一个总站着。
我和小胖子书桌之间分界线很明显，我可以过线，他不可以。可是每次上英语课时，我就允许他过线。期望着在老师提问他那一刻，他能听清楚我告诉他的答案，可是每次好像都不奏效。若他答上了第一个问题，英语老师准给他备了第二个问题，那时小胖子已经站起来了，高度差的存在，他根本听不见我的答案。小胖子被折磨的痛不欲生，每当英语课上课铃声想起，我就觉得旁边的小胖子愈发胖了，被气的圆润润的。
我记得有一次，英语老师因事和别的任课老师调课了，很不巧的换在了下午第一节课，更不巧的是小胖子下午第一节课总是无精打采，相当不巧的是小胖子在英语老师的课上居然睡着了！
夏日即使开着门窗，依然很闷热，偶尔一阵南风吹来，惹的人们更想睡了。英语老师一如既往的点了小胖子的名字，我旁边居然没反应。我下意思的瞅了一眼，他居然把头埋进书堆里睡着了。这还得了？我用胳膊撞了他两下，居然没反应，这小子是有多能睡。老师已经叫他两次了，每次间隔约有三秒钟，这时间真长啊，整个教室的目光都聚在他身上，此刻的他仿佛发了光般，集万千同情于一身。
老师把课本放在讲台上，双手搭在胸前，让我把小胖子拍醒。小胖子揉了揉睡意朦胧的眼睛，不好意思的站了起来。背后的窃窃私语和阵阵浅笑似乎比外面的蝉还要嚣张，整个教室像蜗牛的壳一样压在了小胖子的身上。
英语老师也不过是瞅了他一眼，连埋怨都没有，小胖子仅有的那颗心也不知道悬而又落还是落也不敢落。老师继续讲着课，声音时而高，时而低。也不知道这节课为什么这般漫长，一节课被点两次名真是够惨了，难不成还要被罚到教室后面站着？
我怀着怜悯的心情看向小胖子，厉害了，这家伙居然站着睡着了。这次老师没让我把他叫醒。
直到最后，是下课铃声惊醒了他。
老师走到他书桌前，敲了敲桌子，“走吧，办公室聊一聊。”
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岁月拾遗
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