丰富多彩的活动课程

在网课之余，孩子们都用哪些方式来放松呢？唱歌、欢跳、热闹地嬉戏、做美术手工、爱抚小动物、吃零食……

当近日读到教育家杜威的“活动课程”、“在做中学”等理念时，我忽然产生一种久违的欣赏和赞同。

他所讲的“活动课程”是指，以儿童的兴趣或需要为基础，根据心理逻辑而编排的课程。它具有生活性、实用性、开放性等特点。各种形式的活动作业是基于课程中心的地位，通过活动，将学生校内外、书内外的生活联系在一起。这些特色的活动，比如说烹饪、油漆、印刷、书法、阅读、歌唱、戏剧表演、讲故事等。

在一系列的丰富多彩活动中，让孩子们感知经验，连接书本内外的知识。这些理念听起来很简单，然而践行的家长、老师、孩子们又有多少呢？践行这个理念重要吗？我认为，它非常重要、必要。

因为活动课程，让孩子们通过多种感官，通过亲身体验来连接书本内外，因此，我们今后努力的方向应当是为孩子打造更适宜的环境和条件，创造更多机会和平台，让孩子们尽量参与更多书本外的活动来获取丰富的体验和感知吧！

有的活动如果在学校难以实施，那么，在家里我们不妨为孩子创造一些这样的机会吧，比如一起动手做饭、清理卫生、种植花卉、饲养动物等。

开展活动课程，你准备好了吗？