不可否认,到这个点,我的情感都流逝了,除了生无可恋般坚持日更,我更想去和周公约会。
今天考了第七八单元测试,成绩还行,不足之处高分多而满分少,大部分同学发挥较好只有少部分同学基础实在太差导致分数偏低,两人七十一,一人三十四,其余八十以上。
事实证明,这几天作业的强化训练是有效的。考完试孩子最在意的是成绩,其次是排名,排名完之后是他们可不可以从我这儿得到奖品——《富兰克林自传》。或许是期末将近家里学校都管得比较严,又或许很多孩子都受着这样物质精神的刺激,最近班上大部分同学表现特别强劲。
本次考试前三名:睿亭、湘宇、……,这三个同学可以得到《富兰克林自传》,此外,进步大的:刘凯、雅轩。
当知道自己没有领《富兰克林自传》后,湘宇特别开心。不一会以后,他又溜到我办公室:宋老师,你看过《穷查理宝典》吗?
我:当然看过,这几乎是我今年最喜欢的书了。他:你在哪买的?网上好贵哦,最便宜的都一百多。
我:确实,我可以把我的借给你。
他:谢谢宋老师。
话说孩子这么大了真是好,可以和他们共读一本书了。
他:宋老师,你看过《自控力》吗?《刻意练习》呢?
我:刻意练习我看过。翻翻简书,我写了好多篇关于刻意练习的文章。
……
一会后,他又来了“老师,我可以借你我的《自控力》和《刻意练习》。
一种幸福的感觉,感觉真心青出于蓝而胜于蓝,这样的年纪就开始热衷于研究这样的人生问题,这样的孩子真心前途无量。
回到家,我找到了《穷查理宝典》和《原则》,说实话我认为《原则》比《穷查理宝典》更可读。
很多孩子都在我这领到了书,我不知道他们是否真心会静下心去看那些我认为很好的书,甚至有的孩子领到的又不是自己最喜欢的那一本,我原本不同意换书,现在想来,如果一个孩子表现出足够的热情和努力想拥有某本书,我应该要努力让他实现自己的目标。
打开当当网,我果断又买了10本《富兰克林自传》,我想这样的书即便现在不读,人生中某个时候总是可以读的。此外,我买了《人生》、《追风筝的人》,只等着娃们发力了。
数学学习固然重要,但这是一个讲究跨学科研究的时代,广泛的知识,广博的人文素养对于孩子太重要了。
与此同时,成绩最不理想的是曼妮、亮博、添浩。让他们养成好的学习习惯,思维习惯。对于这些孩子教他他们合适的方法比一味的严格更重要。
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