清明假期第二天去看了一场电影和洗一次澡,一天就这样过去了。
看电影之前我没有对这部电影做过任何功课,连片名叫啥也不清楚,全程都是小伙伴准备的,他说应该挺好看的。
到电影院自助取票机取完票后我才知道,这边电影叫作《老师·好》,好像有点什么印象在网络上看到这几个字眼,从字面意思来看,我只知道这部电影和老师挂钩。
宣传海报不知道咋买票就买到了前排第二排,昂着头看电影实在是有点不舒服啊!
片头是一个穿着白衬衫的老师在课堂上说着富有哲理的话。给我个人的感觉就是不带感情地在背台词给观众看,我觉得有点不爽。
苗宛秋老师然后喜剧色彩就上来了,苗宛秋老师担任高三三班的班主任,出场挺威武霸气的,令人觉得爽快。
搞笑的情节穿插其中,我的小伙伴和后排的观众都忍俊不禁,唯独我没发出什么笑声,我觉得并不好笑,搞不懂他们的笑点为什么那么低。
好笑么?接下来说说人物。
安静,名如其人,就是安安静静,其实我个人觉得她就是“闷骚”的“学霸”(原谅我的直白,如有冒犯,敬请谅解)。“闷骚”加上胆小,我不明白苗老师为啥要选她为班长,就因为她中考考了第二名么?苗老师还把她安排在一个“黄金”座位上,让另外一个男生坐后排去了。这让我想起了,以前也有老师这么干,明明就是偏心,成绩好就可以特殊对待,宠爱有加?这有点不公平了吧?说好的一视同仁、有教无类呢?而且在整部电影中,压根没看到她发挥其班长的作用,从来都是默默无闻,就只知道学习,“书呆子”挂个“班长”的头衔而已。学渣(我就是)永远不会懂学霸的世界,明明那么喜欢学习成绩贼好,居然还有心思想那些谈情说爱的事儿。谈恋爱处对象成绩还能这么好,真是羡慕嫉妒恨啊!我发现我高中也是这样,那些学霸成绩超级好,要么是已经有心仪的对象了,要么就是一上大学后立马有对象,简直过于真实!至于像我这种不爱学习成绩又差的学渣,考不上好大学就算了,连个对象也没捞着,那些学霸可谓是“一箭双雕”,美不胜收,好气哦(题外话,扯远了)!电影中虽然没说安静和洛小乙谈恋爱,只是他俩互相看对眼而已,但是我个人觉得他俩是互相喜欢的,只是没有打开天窗说亮话。学霸配学渣,然后互相激励双双考上同一所大学,这是我脑补的剧情,然而真的剧情却不是这样的。我靠,谈个恋爱被指生活作风有问题,这是什么时代!我不懂为什么那些女学霸都喜欢那些学习成绩不好还有点儿坏坏的男生,是因为他们又高又帅气又有安全感么?有机会问问女学霸,不知道她们咋想的(再一次偏离话题)。总之,安静是一个胆小却很爱学习的姑娘,但也是一个很仗义姑娘,只是我个人认为她不适合当班长。至于她后面遭遇车祸,坐在轮椅上,两次高考都考不上大学,最后放弃的结局令人同情。学习多好的一个女孩啊,怎么最后会这样!我之前想到的她要么是考上北大中文系,要么就是考不上北大中文系而是考上师范大学,我的猜测又错了。
安静洛小乙,应该是广大女观众眼中又高又帅又有气质的“男神”吧。颜值可以,反正比我帅多了(哈哈哈)。洛小乙一出场就是坏坏的“社会人”形象,重点是还拎着一把斧头到教室。此情此景我觉得太离谱了吧,上学带斧头,这是有多牛皮,而且高中生已经过了叛逆的年纪,至于这么无法无天么?我觉得是不是有点过于夸张了,或许那个时代还真有这样的学生,只是我没有身处那个时代,体会不到罢了吧(有待考证)。我个人觉得他对安静有好感,尤其是他在喝醉酒后在胡同里不停地大喊安静的名字的时候,安静躲在墙的一边痛哭,我就觉得他俩是互相喜欢的,还有为了打破难堪的局面他带头拒绝食用关婷婷的雪糕也能看出来他喜欢她。浪荡的男生一般都比较喜欢找学霸处对象,好像还就真有这种事儿。洛小乙应该是体育委员,不过我觉得他有当班长的资质,或许当初苗老师听关婷婷气愤之下的推荐让洛小乙当班长,估计班里更好吧。洛小乙“混社会”,和一些“地痞”在一起干一些坏事,确实有点觉得他是坏人,但不是坏透无药可救的那种。值得一提的是洛小乙的脾气,我觉得他的脾气真的太火爆了,看到他动怒的眼神和呼吸,我都不敢猜测下一秒他会怎样发泄出来,反正应该是不太好,能用血气方刚这个词来形容吧。人有的时候真的得压制住自己的怒火,要保持头脑清醒,不能一怒之下意气用事。总之他虽然有点坏,但是总体上还是好的,有领导风范。
安静帮洛小乙辅导功课关婷婷,家庭背景应该是很不错的,各种时髦打扮,因为文艺汇演涂手指甲被记过处分,班级拿了第二名。我觉得她有点儿自以为是,阿谀奉承,还真把自己当成班长首选人物了。帮苗老师收作业、说好话,为了达到目的奉承的样子着实恶心。大学了也有不少这种人,我最看不爽了,为了达到自己的目的就想法设法讨好老师和辅导员。不过也不得不承认,至少他们情商高,学会去争取机会,学会去表现自己,而大多数人却还在守株待兔。关婷婷带着相机叫李海燕帮忙拍照,意外看到在公园里洛小乙和安静在复习,她貌似也有点儿喜欢洛小乙,跑过去说的话也是酸味十足,看着就令人不爽。再后来的“雪糕”事件和实名举报洛小乙和安静“生活作风有问题”,感觉她就是传说中“恶毒的女人”的形象,太坏了!有钱就是任性,她买雪糕想要气安静,结果“打脸”了,总算是替安静出了一口恶气,真爽!她的所做所为令很多人反感,包括她的朋友李海燕。她本以为托父亲给李海燕买一双鞋送给她就没事了,李海燕拒绝了她,还说不想再和她做朋友了。关婷婷蹲在外边哭了,我觉得她真的应该好好去反省,然后去改变,要不然她给人就是不好的印象。能改正错误就是好孩子,在后边的剧情中,她真的想变了一个人,变好了,这验证了一句话:人总是会变的。我觉得她组织能力很强,而且身上有文艺细胞,学校的文艺活动由她来组织最好不过了。临近高考苗老师不给班级参加任何活动。她却组织偷偷排练,想要给苗老师拿回一个“第一名”,关婷婷还准备服装排练,真的很不错。后来被苗老师发现,其他人都回去复习,就她一个人不听话在跳着跳着,感觉这是一个很执着的女孩,不与“世俗”同流合污,不畏“强权”,有想法有不懈精神,有集体荣誉感。总体来说,关婷婷也很好。
打扮挺时髦的姑娘耗子,在电影中起初给人的印象就是一个臭不要脸的招人烦的推销商,在班级里推销各种东西,但就是没几个人愿意买他的单。但后来知道原因后,真的令人特别特别的感动。他得了脑瘤,父亲说钱还不够,于是他就各种推销袜子之类的筹钱去北京治疗。真是可恨之人必有可怜之处。苗老师把他从派出所领出来后带他吃面,他知道事情后也大为震惊,又给他叫了一碗面,真的好暖心。苗老师在班上建议大家给耗子捐钱,一共捐了900多块钱,旁白说苗老师捐了他一个月的工资。那个年代的几百块钱应该是很多的钱了,越来越觉得苗老师真的是一个好老师了。很羡慕那种患难与共的同学情、师生情,真好。后来耗子回来上课了,戴顶帽子帅气阳光、意气风发,真替他感到高兴。
慢点儿吃王海,戴个眼镜,有模有样还挺像个“知识分子”的,座位在讲台下第一桌,经常上课打瞌睡。他这个人自带喜感,他总是能带来笑点,对他印象很好。旁白也是以他的口吻进行叙述的。
王海老逗了蒋文明和郭建设这两个“难兄难弟”,热爱跳disco,多次尬舞,引发笑点,令人“大跌眼镜”。他俩为了买50块钱的录音机,辛苦打工赚钱。最后又把录音机卖掉了,毫不犹豫地全部捐献给耗子同学,简直是太仗义了,那个时候的同学真好,没有看出自私自利。他俩是来搞笑的。
收音机李海燕,关婷婷的姐妹,同样追求时尚和前卫,开学第一天苗老师就自己掏腰包让她把头发烫直。她有自己的想法,在关婷婷“盛气凌人”的时候,果断与她断绝关系,不与她同流合污,我觉得干脆利落,该和什么样的人交朋友,心中自有一面镜子。
女三号接下来说苗宛秋老师。一个很好的班主任,也是一个很好的语文老师。可能自身不是那个年代的人不能深有体会,但同是中文师范专业科班出身的人,我觉得苗老师就是我们应该“梦寐以求”成为的旗帜和标杆,当然他在片中也有做得不好或者做错的地方。他对学生表面上要求严格,但是十分关心学生,一切为了学生,对学生十分的负责任。尽管“熊孩子”们一次又一次地和他“作对”,和自行车过不去,但他积极地与学生“斗智斗勇”。他严格要求学生,有纪律要求,对违纪学生绝不手软。他把工资捐献给耗子、他陪洛小乙上医院看爷爷、免费给学生补习、扶正误入歧途的学生……这个老师很负责任,虽然片中的苗老师有点爱慕名利(不能这么说,每个人都有争取进步的要求,不能以偏概全理解为是势利),家里各种奖杯奖状,唯独他带的高三三班把他的脸都丢尽了,他也显得有点上火,表彰优秀教师的时候中途退场了,因为没有表彰他,背后还有其他老师在议论他嘲笑他。但苗老师又是个有骨气的人,校长向他致歉破例给他分一套房子,他这个时候看都不看一眼,直接出门就走,超霸气!通过片中优秀教师的片段,我觉得原来在学校里任职也不是那么好混的,也有各种“明争暗斗”和“追名逐利”,竞争还是很激烈的,看起来还挺复杂的。想起初中老师说的:你们考上或者考不上,都跟我没多大关系,我又不会得到什么好处,也不会涨工资。想在想想是不是真的是这样,只能呵呵。看到苗老师的北大中文系录取通知书,心中不由得产生敬意,苗老师真是太厉害了,当年高考考了第一名!苗老师因为家庭成分太好了,所以即使考上了北大中文系也不能去上,他很难过,在他班主任的建议下,他读了师范,然后从城市到县城当老师。明明是一个很好的平台却不能自已,唉,挺可惜的,苗老师也是个可怜的人儿。我发现,优秀的老师背后都有一个优秀的老师,循循善诱,潜移默化一代教给一代。我本以为故事的结局是大家都考上了名牌大学,皆大欢喜。但我又猜错了,“始料不及”的是苗老师在学生毕业那一天走了,去乡下教书了,连毕业照也没照,就留着个空位。最后三十年过去了,他年事已高,拄着拐杖远远望着轮椅上应该是在图书馆上班的安静,在树枝上挂了当年她送给苗老师的手工编织的钥匙链。
苗老师苗老师不仅在对学生严格要求关心负责任之外,他的教学功底也是实打实的。虽然片子对他的语文教学没有过多的描述,但我在字里行间从他的板书和寥寥数语教学用语中觉得他学识渊博,教学方法得当,深入浅出,他的语文课堂能很好的活跃气氛。想想自己以后可能也要当老师,而且是和苗老师一样的语文老师,可能还得兼任班主任,就莫名地“瑟瑟发抖”为此感到担忧,感觉做不到像苗老师那样优秀。当老师很难,当一个好老师更难,尤其还是班主任。
苗老师小伙伴说这部电影整体很好,就是结局不好,我也稍微有点认同他的观点,但是存在即合理,导演这样拍肯定也是有依据的。前边明明感觉是喜剧,后面部分还是很悲伤和令人感动的,先喜后悲,尤其是那些悲剧或者扎心的情节人物对话再加上配乐,我的眼睛差不多要湿润了,眼泪在眼眶里打转转,但我极力不想让它滚落下来。可能我是一个笑点高泪点低的人吧。
结局看着看着我想起初中班主任语文老师,基本上没啥好印象,又想起高中班主任语文老师。高中班主任语文老师也是我们公认的好老师,虽然没有电影中的苗老师好得夸张,但是在有些事情上他就做得很好,对我们也很关心很负责,只是我们一次又一次让他失望了。我们都叫他东哥,东哥当年高考分数超高,好像是地区排名前列吧,明明可以报其他更好的学校,他却保守报了师大学了中文,最后回到母校当语文老师兼班主任,现在还当上了政教处副主任。我们高中的历史老师是东哥教的第一届学生,考上了师大历史系,后来也回到母校当历史老师,很巧和我们东哥教一个班,师生关系变成了同事关系。历史老师不止一次地说我们东哥当年可是师大有名的才子。东哥也是个好老师!
相见不如怀念我个人觉得这部电影不太好的地方除了前面提到的片头还有就是那个蝴蝶的特效要是再逼真一点,看不出明显是特效就好了。
考完再去浪《老师·好》很接地气,很接近生活,我觉得这是一部很好的电影,虽然它不免有瑕疵。电影的主题我觉得和片名刚好倒过来,是好老师,主要是通过“老师好”这一课前起立后的口号来突出老师的好,别出心裁。剧中有些挺好台词,分享如下:
1.有些人,看似已经走远,却从未真正离开。
2.真好,我没有去打搅你的暗自芬芳;真好,你也没有戳穿我的刻意坚强。
3.想想那时候的感情可真奇怪,一个人的心里装下了另一个人,就需要那么一眼,就一眼。
4.在人生的道路上,有很多十字路口,而最重要的,可能就这么一两条,你现在要选择的,应该是最适合你的。
5.曾经我们飞扬青春,现在懂您负重前行。曾经在岁月里互撕,现在在记忆里互思。曾经愿最好不相见,现在是离别常挂念。
6.有的时候,一首歌突然就能勾起一段回忆,无论是欢快的,还是忧伤的,都是最好听的旋律,因为歌声中,有我,也有你。
7.人生就是一次次幸福的相聚,夹杂着一次次伤感的别离,我不是在最好的时光遇见了你们,而是遇见了你们,我才有了这段最好的时光。
8.哪里有压迫,哪里就有反抗,我们现在需要的是,天时、地利、人和,总之就是一句话:灵活运用毛主席的十六字方针,让他怎么难受,怎么来。
9.老苗的心结成了鞭策我们的动力,也成为我们高中的助力,我们用了两年时间折腾我们自己,折腾老苗,这一刻他却成了我的目标,那张录取通知书,就是他在我们心中,竖起的一座灯塔,至今,依然在为我们指引着方向。
10.随着高中第一声预备铃的响起,我们自以为美好的高中时代,正式开启,和我想象中一样,一群懵懂躁动的少年,都忙于在初见的沟通交流中,确定彼此在对方心目中的位置。我叫王海,人送外号脑袋,但我并不是这个故事的主角,只是我万万没想到,主角的登场,让我们的高中时代就此兵荒马乱。
11.我坚信,青春不会消亡,它只是躲在某片绿荫下,慢慢疗伤,岁月凝成一颗珍珠,却无法拥有,丢在地上冰凉,握在手里滚烫,我想拥抱它,却扑了一个空,它化作一片杂物,散落在桌上,泛黄的日记本,气数已尽的铅笔,褪色的发卡,还有一个空空的背囊。那年,铅笔在日记本上写到:真好,我没有去打搅你的暗自芬芳;真好,你也没有戳穿我的刻意坚强。
哈哈哈
反正我觉得好看。
(首发于蓝小峰的简书)
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