故事 《忠仆与恶仆》
一个人要往外国去,就叫了三个仆人来,把他的家业交给他们,按着各人的能力,给他们银子让他们打理。一个给了五千,一个给了二千,一个给了一千,就往外国去了。那领五千的随即拿去做买卖,另外赚了五千;那领二千的也照样另赚了二千;但那领一千的害怕把主人的钱弄丢了,去掘开地(当时没有安全的存放办法,藏在地里神不知鬼不觉的办法才是最安全的。),把主人的银子埋藏了。
过了许久,那三个仆人的主人回来了,和他 们算账。对第一个和第二个仆人说 “好,你这又良善有忠心的仆人。你在不多的事上有忠心,我要把许多事派你管理;可以进来享受你主人的快乐。”
对第三个仆人说 “你这又恶又懒的仆人,你既知道我没种的地方要收割去,没有散的地方要敛聚;就当把我的银子放给兑换银钱的人,到我来的时候,可以连本带利收回。”
【日更第101天】探索内心世界,找到心理弱点
故事中“按着各人的”,说明主人对三个仆人的才能力是心中有数的。“给他们银子……打理”,银子是当时的货币,所以主人给现金的目的是让他们去投资。“赚了”,指经营活动产生的资本收益,即第一个人和第二个人的投资都有利润。第三个人把银子埋藏在地里是怕被人偷去,一副守财奴的形象。办事没有魄力,胆小怕事儿,同时还显明了他的懒惰,不愿去投资,不愿意使用自己的能力,对主人的托付的事情负责任。
那么什么是能力呢?能力是一个人顺利完成某种活动,所必须具备的心理特征。不具备这种心理特征的人不可能成就大的使命。终将一事无成。
能力表现出了人与人之间存在着差异的活动效率及其潜在的可能性。也就是说:一个人的能力有大有小。但无论大小,我们都要有使命感,知道自己接下来是要干什么的,为自己的能力负责。
能力是由先天遗传素质(液体能力或智力)与后天教育实践(晶体能力或智力)相结合的结果。每个人的能力也各不相同,比如有的人工作能力很强,有的人组织能力强,有的人学习能力很强……
但无论是哪种能力都是要我们付出代价,同时也是和风险并存的。有些人安于现状,不思进取,没有使命感,或者是有使命感,却害怕吃苦……
常言道:“有多大的能力,办多大的事儿!”也就是要我们尽量做到物尽其用。不浪费资源。
由此可见:能力是在我们的界线之内,是我们的责任,只要我们为自己的能力付出努力或代价时,就如第一个和第二个仆人一样,一定有所收获。这类人是负责的仆人。当然也有些人没有胆量和魄力害怕失败,害怕吃苦,禁不起挫折,像那“又恶又懒”的仆人最终一无所获,还要受到惩罚。主人惩罚恶仆因为他害怕而惩罚他,之所以惩罚恶仆是因为他根本没有去面对他的恐惧,尽其所能的地试试看……
综上所述:一份耕耘,一份收获。我们每个人活着就要有使命感。不能只为自己而活。我们要做一个能够成长自己,帮助他人,互相附能的人。做一个有责任心的人——通过认真工作、勤奋学习、巧加练习、凭借顽强的意志力来克服我们天性中“又恶又懒”的仆人所害怕面对的的失败的心理……
我深信,当我愿意摆上自己(不怕吃苦),去提升(成长)自己,帮助他人时,冥冥之中,宇宙必定会聚集所有的力量成全我,帮助我,达成心愿。这也许就是万事互相效力、物以类聚、同频共振的结果吧!
【日更第101天】探索内心世界,找到心理弱点
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