以子之矛刺子之盾,可乎?
看似玩笑,却真应之为严肃之问。答吗?或有示范:一曰,兼容而创新(翟鸿燊的回答是坦克),二曰水火不容而战乱(常见的哄笑即故事本原的叙事)。
当然,在金先生的书里,有另一番景象。乱花迷人眼!从三卷上册转至第一卷,似与伟人争"矛盾(论)"。
读金岳霖全集第一卷P349-375。
金先生,早上好(08) 金先生,早上好(08)(尊重版权,留索引及备份。)
歉,收。读,顾,收拾。
金先生,早上好(08)02
简易,难免误会。
《易》为五经首,也可为其尾乃至不入流。
按西方,康德至休谟,大为可观。
03
注意批评的工具。
(得空要复习下工具维度!)
其中,罗素举例如"谎"语。真假,存以悖论如能否创创一块自己举不起来的石头。
呵呵,灯马走也走马灯。
04
"自相矛盾是几句话的事,不仅是一句话的问题。严格地说起来矛盾不是字的问题。红与不红虽然彼此相反,彼此不同,而实无所谓的矛,无所谓的盾,因为空空的几个字,没有一定旳范围,不能有冲突发生。"
分类走起。
不如不说,但只有说了才知说与不说的先后及花果。
05
全体与部分的关系。
"不能否认的命题都可以否认"。论证省。
想那空与色,打即不打,死即生,自明:"不能成立的命题都可以成立。"
愿究者,跟随着读。
早安!
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