以子之矛刺子之盾，可乎？
看似玩笑，却真应之为严肃之问。答吗？或有示范：一曰，兼容而创新（翟鸿燊的回答是坦克），二曰水火不容而战乱（常见的哄笑即故事本原的叙事）。
当然，在金先生的书里，有另一番景象。乱花迷人眼！从三卷上册转至第一卷，似与伟人争"矛盾（论）"。
读金岳霖全集第一卷P349-375。
金先生，早上好（08）
金先生，早上好（08）
（尊重版权，留索引及备份。）
歉，收。读，顾，收拾。
金先生，早上好（08）
02
简易，难免误会。
《易》为五经首，也可为其尾乃至不入流。
按西方，康德至休谟，大为可观。
03
注意批评的工具。
（得空要复习下工具维度！）
其中，罗素举例如"谎"语。真假，存以悖论如能否创创一块自己举不起来的石头。
呵呵，灯马走也走马灯。
04
"自相矛盾是几句话的事，不仅是一句话的问题。严格地说起来矛盾不是字的问题。红与不红虽然彼此相反，彼此不同，而实无所谓的矛，无所谓的盾，因为空空的几个字，没有一定旳范围，不能有冲突发生。"
分类走起。
不如不说，但只有说了才知说与不说的先后及花果。
05
全体与部分的关系。
"不能否认的命题都可以否认"。论证省。
想那空与色，打即不打，死即生，自明："不能成立的命题都可以成立。"
愿究者，跟随着读。
早安！
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