英语语法新思维初级教程：走近语法
张满胜
19个想法
第五章 动词分类（一）：实义动词与（情态）助动词
>> 谓语动词是不可或缺的；也就是说，一个完整的英语句子可以没有主语或宾语等成分，但不能没有谓语动词。
>> 比如英语句子的否定、疑问，英语地五种基本句型，英语句子谓语的时态、语态、语气，英语的非谓语动词等等，无不是有关动词的语法规则。
>> 一是关于句子的谓语构造的基本分类，涉及助动词、情态动词和实义动词，这关系到英语句子的否定和提问等结构变化（本章讨论）。二是关于实义动词的分类，这关系到英语句子的五种结构类型（将在第六章讨论），关系到英语造句的大问题。
>> 根据动词的词义和在谓语中的作用，我们可以把动词分为实义动词（notional verb）、助动词（auxiliary verb）和情态助动词（modal verb）。这是英文中关于动词的最为基本的分类。
5.1 实义动词（notional verb）
>> 实义动词的特点：1．从词义的角度来看，实义动词具备完整的词汇意义；2．从在谓语中的作用的角度来看，实义动词能单独充当句子的谓语。英语中除了助动词和情态动词以外，其他的均为实义动词。
5.2 助动词（auxiliary verb）
>> 5.2.1 助动词be, do和have助动词的特点：1．从词义的角度来看，助动词不具备词汇意义；2．从在谓语中的作用的角度来看，助动词不能单独充当句子的谓语，它必须和实义动词连用，以帮助构成各种时态、语态、语气、否定和疑问等。英语的助动词有三个：be, do和have，它们分别具有各种变化形式。如下：1．be: am, is, are, was, were, been, being2．do: does, did3．have: has, had, having
5.3 情态助动词（modal verb）
>> 情态动词的特点：从词义的角度来看，情态动词有别于助动词。情态动词有其自身的词汇意义，如用来表示可能、建议、愿望、必要、允许、能力、怀疑等等，以表示说话者对某种行为或状态的看法或态度。从在谓语中的作用的角度来看，与助动词一样，情态动词在句中不能单独作句子的谓语，而必须和实义动词一起构成复合谓语。英文中的情态动词主要有下列10个：can/could, may/might, shall/should, will/would, must和had better。
>> 另外还有一些与上述情态动词有关的短语动词：be able to（与can类似）be going to（与will类似）ought to, be supposed to（与should类似）have to, have got to（与must类似）此外，need和dare既可以用作情态动词，也可以用作实义动词。
5.4 陈述句的否定
>> 5.4 陈述句的否定陈述句的否定构成有两种：谓语中含有be动词或情态动词的，以及谓语是实义动词的。
>> 5.4.1 谓语中含有be动词或情态动词的否定这时直接在be动词或情态动词的后面加否定词not即构成否定句。
>> 5.4.2 谓语动词是实义动词的否定这时陈述句的否定要借助助动词do及其各种变形来完成。如果是一般现在时的句子，谓语则是“do+not+动词原形”结构；若句子的主语是单数第三人称，谓语则用“does+not+动词原形”。如果是一般过去时的句子，则用“did+not+动词原形”。
5.5 一般疑问句
>> ：谓语中含有be动词或情态动词的，以及谓语是实义动词的。
>> 如果句子是一般现在时，要借助助动词do或does，将do或does放在句首。如果是一般过去时，则是将did放在句首，谓语动词变回动词原形。
5.6 特殊疑问句
>> 其句式为：“特殊疑问词+一般疑问句+?”。在英语中，特殊疑问词有who, what, which, when, where, why和how等
>> 不与名词连用的疑问词一、对人提问——who
>> 要与名词连用的疑问词一、which
>> 二、whoseWhose的后面必须接名词连用，表示“谁的什么东西”。
>> 二、how还常与形容词或副词连用与形容词连用的例句如下：3How old are you?你多大岁数？How tall is he?他身高多少？How big is your new house?你的新房子有多大？How far is it from your home to school?从你家到学校有多远？与副词连用的例句如下：How well does he speak English?他英语说得怎么样？How quickly can you get here?你多快能到这里？
>> 三、对动作发生的频率提问——how often/how many times...?
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