【生命之网——参加《生命教育》第三课感悟与收获】

 

【生命之网——参加《生命教育》第三课感悟与收获】 【生命之网——参加《生命教育》第三课感悟与收获】

    又逢周五，每当孩子们在走廊或操场看见我时都热情的打招呼，并且说：“周老师，咋们班今天有生命教育课啊！”孩子们上课的热情令我感到很欣慰也很幸福，因为这样的课程给孩子们带来学习的兴趣，带来了收获！虽然观看的是回放课程，但孩子们的学习热情丝毫不受影响！课前我提问了一个问题：“你们喜欢蚊子吗？”孩子们异口同声说：“不喜欢”

   

【生命之网——参加《生命教育》第三课感悟与收获】 【生命之网——参加《生命教育》第三课感悟与收获】

    这次生命教育课由陈怡玲老师、KIKI、凯凯带领我们一起探索奇妙的世界，人、动物和大自然之间的奥妙，孩子们非常期待这节课，课前陈老师教孩子们“爱的鼓励”方式，孩子们跟着节奏拍着小手，陈老师提问：“生命之网是什么？”班级里孩子们说：“所有有生命的东西连接在一起形成的一个网。”陈老师给孩子们讲了“黑黑”的故事，孩子们很感兴趣，孩子们通过听故事，了解了什么是生命之网，也知道了我们都是生命之网的一部分。如果没有树木、花草制造氧气，我们无法呼吸，我们所做的每件事情都会影响其他生命，孩子们知道了我们对世界是如此具有影响力！

   

【生命之网——参加《生命教育》第三课感悟与收获】

    通过这节课孩子们知道了：这个世界就像一张紧密相连的网，我们都是其中的一份子，缺一不可，缺少了谁，这张网就破坏了，好奇妙的生命之网，世界万物都是相互依存的，生物之间存在多个方面的依赖性，都是相互依存的，人类也是生命之网中的一部分，人们必须尊重并保护植物、动物、以及自然环境。

   

【生命之网——参加《生命教育》第三课感悟与收获】

    通过这节课孩子们知道了：生命之网不是我们织出生命的网，我们只是其中的一条线，我们对生命之网所做的一切，都会回到我们自己身上，人类属于大地，而大地不仅仅属于人类！孩子们也知道了我们在生命之网中应该怎么做了！   

 

【生命之网——参加《生命教育》第三课感悟与收获】

    我给学生讲：一个完整的生态系统包括生产者、消费者、分解者，和他们生存的环境。缺少那一样都会使整个生态系统瘫痪，如果蚊子灭绝了，那么在短时间内，生态系统会遭到沉重打击。 因此，蚊子的灭绝会对生态系统产生很大影响，不仅仅是蚊子，任何一种生物的灭绝，即使是我们看起来在自然界不起多大作用的生物，都会对生态系统产生很大影响。 但是，生态系统有自动恢复的能力，很长时间后生态系统又会达到一个新的平衡。 每一种东西存在于世界上都有它存在的原因.蚊子是很多其它昆虫的食物，少了它其它昆虫就没有食物，那吃其它昆虫的动物就会被影响……所以如果蚊子灭绝了，它所链接的生物链就会断掉会受影响。如果没有蚊子，蜘蛛和壁虎等就很难找到食物了，保持生态平衡。通过我的讲解孩子们知道了原来我们最讨厌的蚊子也这么重要啊！大自然真是太奇妙了！