在历史的浩渺烟波里，感受自己的渺小

在历史的浩渺烟波里，感受自己的渺小

读《西南联大行思录》，在历史的浩渺烟波里，我们应该为自己营营于眼前的苟且而羞耻。

1.

一个人的青年时代在怎样的环境中度过，决定他一生应对逆境的姿态。我父母一生中屡遭厄运，而自强不息。一种与黑暗抗争的精神永远支撑着他们。

2.

大学的本质是启蒙，而不是愚昧；大学的灵魂是思想，而不是驯服。但如今“大学”的普遍意义，似乎只剩一纸文凭。

3.

在沉寂中，我问自己:我们从哪儿来?又会向何处去?

4.

我们身处的这个社会，坏的东西积累太多，好的东西若隐若现。

5.

北大的散漫:以前北大崇尚绝对的个人主义，每个人都是一个自己。

6.

这就是北大之风，不拘泥于上课，老师关注的是学生才华的发展。

7.

北大的散漫至今未根除。这散漫有好处，好处就是包容。

8.

人生感意气，功名谁复论？

9.

梅贻琦校长是一名和西南联大这艘大学船舰永不分离的船长，不论风平浪静还是狂风巨浪，他看着前方、把稳船舵、指挥船员、镇定若素。

10.

《论语》君子纳于言而敏于行。

11.

对于一个待发展的名族，一个具有丰富底蕴的古老国家，任何学术和精神、思想的单一化，都是有害的，不利于它的前进。

12.

一个人，一个名族，如果连荣辱都没有了，还有什么面子?

今日是上班第一天，读《西南联大行思录》颇有意义，且不论我眼前所看到想到的一切是否正确，我所要做的都非常简单，坚持去做正确的事。哪怕这些做法是不够聪明的，“其愚不可及”，愚是一种单纯，一种纯净。此刻，我突然又似乎明白了一些什么。

在历史的浩渺烟波里，感受自己的渺小

往事似乎就在眼前，上学期的这一天也是我们班数学成绩最低分的这个孩子给我搬作业，她行动的利索很难让我后来与她极不如愿的成绩相联系。直到今天，聊着她的生活，她的愿望，她的家庭，我才知道成绩不理想背后的心酸，孩子很懂事，我教给她一些具体的方法，老师愿她一步一个脚印实现自己的目标。