最近这段时间已经进入教育脱贫百日攻坚“回头看”的关键环节，国家要求今年所有的乡村家庭全都脱贫，这就意味着，以后乡村教师再也不用去扶贫了。
扶贫这项政策特别好，这项政策就是希望所有的乡村家庭能够摆脱贫困，过上好日子。为此国家特别安排了乡村教师、乡村干部到贫困家庭去扶贫。
01
我是一名乡村老师，这段时间我们学校还没有开学，我就去别的学校帮忙，因为这段时间是教育脱贫百日攻坚“回头看”的关键环节，每个学校都在整理脱贫和控辍保学的资料。
这段时间，我去了一个特别偏远的乡村学校。那个学校只有两名老师，五个学生。很多人都在想着，两名老师教五名学生，肯定特别的轻松！因为一个人就可以搞定所有的事情。
事实上真的是这样吗？
这所学校，两名老师都是在50岁以上，离退休只有两三年了。一名老师视力高度近视，走起路来，摇摇晃晃。学校的事情除过教学，全部压在另一名老师身上。
另一名老师是校长。说得好听点儿叫校长，说得难听点，这个学校的大小事情，他都得负责。小到买菜，大到去别的学校开会、给学校整理资料、上课等等。
这名校长，他一人身兼多职，每天跟个陀螺一样转转转。
而且在乡村，学校各种配置不是很好。就拿电脑来说，我帮忙的这几天都是在电脑上制作文件。
可是这个电脑，就跟个老年人一样，慢吞吞的。我打个字半天都反应不出来，更别提制作表格了，而且学校没有复印机。如果你有一个手写的文件，或者别的学校的文件，想要改成电子版，还得将那些字一个个敲出来，才能打印。
这名教师即将退休，还要处理各种电脑的操作，对于他来说，就是一个很大的挑战。
外人眼里看起来，两名教师教五名学生很轻松，只有他们自己知道，这个事情有多难。
有些事情不能轻易下结论，只有自己亲身经历才可以发表言论。
02
乡村教育是国家关心的一个重点话题。只有身处在乡村，你才知道这个教育事业有多难。
乡村教育缺老师是一个通病。
就以我所了解的几个学校来说，有些学校快退休的老师特别多，这些快退休的老师可能连电脑都不会操作，他们只能给学生讲课，批改作业。
大多数乡村教师一个老师带一个班，既要充当班主任，又要教授语文、数学、英语、道德与法治、音乐、美术课程。
他们不仅会忙班里的事情，还有学校的事情。比如，这些乡村教师还会充当德育主任，保教主任，教研主任，后勤主任等等。
寒暑假还需要参加各种培训，不断学习。
如果上面再组织参加某些比赛，每个学校必须出几个人的话，那么每名教师都得去准备，最后挑选出优秀的去参加上面的比赛。
还有每年的扶贫，家访等等，这都是乡村教师的日常工作。
所以说，乡村教育没有想象的那么简单。对于乡村教师来说，困难的永远不是给学生讲课和辅导作业，还有其它的事情。
03
尽管这些年来国家普遍重视乡村教育，每年都会组织考试给乡村教育补给人才，但是乡村依然缺乏大量的教师。
具体有以下几个原因：
1、乡村教师工资普遍较低。咱们国家经济一般是东部高于中部，中部高于西部。教师是人，也要承担起养家糊口的责任，不要拿默默奉献那一套来约束老师。如果老师最基本的生活保障都没有，她们没办法做到奉献呀。所以一般发达城市工资较高，乡村较低。
2、乡村交通不便。为什么大多数人都喜欢去去城市？因为那里交通、生活便利。在城市，各种设施应有尽有，学生上学，家长上班都比较方便。而乡村，坐大巴车可能都无法到达，还需要自己走路、骑电摩才能到学校。
3、乡村教师人员匮乏，一人身兼数职。在乡村缺教师是常态，但是一个学校要保证它的正常运行，所以一人身兼数职是常态。
这些年来，国家明确大力发展教育，许多政策都向乡村教师倾斜。
国务院教育部先后发的调整乡村教师的政策，明确要求：2020年要落实好乡村教师的平均工资水平不低于或高于当地公务员的平均工资收入水平的政策。而且在教师职称评聘时，要向乡村教师倾斜。还明确说到要改善乡村教师的住房问题，可以由当地政府负责这些教师的住房保障福利。最终达到提高教育质量的目的。
综上这些福利大大帮助乡村教师提高生活质量。
教育曙光即将到来
所以，尽管乡村教育很累，有重重困难，但国家也在重点扶持乡村教育，给教师许多补贴，希望有能力的，想成为教师的年轻人，为乡村教育贡献一份力量。
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