【透彻来读书】《刻意练习》作业:06.p14-15
作者:
王小柯 | 来源:发表于
2016-11-28 01:35 被阅读22次
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分段提炼:
第一题开头和结尾:目前对刻意练习最大的批评.....并非截然分明。
卓越者具有高度复杂性思维能力,他们大多都参加认知复杂性活动,这种思维称为“隐性知识。
第二题开头和结尾:仍然是西蒙,他认为......足够好的衣服。
西蒙认为最佳的学习方式是情景理性,在实践中去应用,不段的促进和制约,这需要建立学习的共同体,找到好的榜样,有策略的解决现实问题。
二、整体总结
刻意练习的本质应参加一些认知复杂度高的活动,建立学习的共同体,找到一位优秀的榜样,策略性的解决现实的问题,在情境中不断的促进及应用,这样才能成为卓越者。
三、读完这些段,结合生活和工作有哪些启发和收获?
在网上认识我的朋友都了解我是一个学习狂热者,看很多书,视频课,但是生活却依旧没有什么改变。其原因根本就是没有在生活中去演练,那么也不会有多大的改变。收获:学到的知识还是得在生活情境中去演练,遇见问题自己独立思考,想出解决方案。解决不了在学习共同体去讨论着,这样才能成为专家。一句话概括:学中理、理中教、教中做、做中思、思中精。
本文标题:【透彻来读书】《刻意练习》作业:06.p14-15
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