幼儿园老师布置了一个作业，希望小朋友能在第二天的课堂上讲一个小故事。妈妈那天正好不在家，教小朋友讲故事的任务，就自然而然地落在了我的身上。
当时我正在看一本书，里面有一段关于儿子为了爱而复仇的故事。这样的故事很容易感动人，但是成人的故事肯定不适合让小朋友来讲，他也不可能理解和学会。
于是，我就拿出纸和笔开始进行构思，把一个略微复杂的、关于成人的为了爱而复仇的故事，用小朋友能听懂和理解的语言，简化转变成了一个关于小白兔、兔妈妈和大灰狼的关于爱的小故事。
有关小动物的故事，小朋友很快就能手舞足蹈地开讲了，讲的还挺感人。
神奇的是，自那以后，那个有关儿子为了爱而复仇的故事，竟被我深深地记住了。在不少场合，还经常被我当成感人的案例故事进行分享，也曾感动过不少人。
这个故事，我为什么能够记得这么清楚和深刻，甚至还能变着花样地进行改写和分享。关键所在，是我的构思，是我用自己的文字和语言，把它转化成了5岁小朋友都能听的懂、学的会的小故事。这样的加工过程是一种“倒逼”的方法，这个方法最能帮助我们提高知识的吸收效率，让我们真正理解并学会运用知识，最终受益于这些知识。
这是我写文的初衷，就是把自己的输入，经过加工之后，转变成自己的输出，从而有望形成自己的知识库。输入可以是自己看过的书、交过的人、走过的路、见过的景、吃过的亏。再回到上面的那个故事，如果没有小朋友的那个“倒逼”，那本书，那个故事，我可能就只是当时感动一下，看过也就过去了。
输出最直接的方法，就是写文章。什么都可以写，什么都应该写，不停不停地写。于是，简书，我来了。
既然要不停不停地输出，那又何惧日更呢，所以，从2023-04-13这一天开始，我开启了简书的日更之旅，一直到今天。
写着写着，就写出了很多不一样的东西；写着写着，就认识了很多人，也被很多人所认识。
一开始，我来这里，是输出，现在又发现，简书是可以安放自己的灵魂的。既然这么投缘，那就做个长久的陪伴和一路同行吧。于是，我增持了一把，今天就来申请简书合伙人了。
当然了，这还不是终点。在简书，我希望朝着那些自己还没有达成的目标和梦想，继续勇敢前行。
简村是个大家庭，给我的最大感受，就是充满了温暖。一个人走的很慢，但一群人一定可以走得很远、很远。
是燕姐：燕过留痕，给我开启了简书的另一扇我一直忽视的大门，我要特别、特别地感谢她。我不是一个可以轻易表露情绪的人，但我始终相信人应该善良，也是她带我认识了一群信奉文学的人，这样的一群人在一起，很神奇，那种感觉，是我以前从来没有过的奇妙。感谢燕姐对我的支持、帮助、认可和信任！
要感谢的人真的太多了，有认识我的，也有不认识我的。因为怕遗漏，我就不一一列出来了，感谢你们的点评、点赞和陪伴，让我们在简村的江湖再见面吧～
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