我常常在思考一个问题。每次爸爸大声苛责孩子的时候，无力抗衡的孩子，总显得很无助，有一种把孩子逼到墙角的感觉。我们该如何帮孩子走出这种困境呢？
心理学上把生气、焦虑、紧张、愤怒、沮丧、悲伤、偏执、痛苦、恐惧等情绪统称为负面情绪
在生活中，我们常常在不经意间，有这种负面情绪的流露。
“快吃，不吃滚。”简单粗暴。
“你看，弟弟都比你吃得还快，还哥哥呢？”训斥中无意间带有鄙视和羞辱成分。
这些焦虑情绪在父母身上体现的还很多。
大声苛责也属负面情绪的一种。
其实我们在生活中，教育孩子用不着经常大声苛责，偶尔一次点到为止即可。这种方法可用，但不宜过于频繁。
否则，极易让我们陷入负面情绪的漩涡之中。
1.轻视孩子的尊严
孩子不肯吃饭，其实也是生活中很普遍的一种现象，颇让年轻父母头疼。
有的有耐心，也有方法；有的没有耐心，缺乏方法，还认死理。
我见过这样一个孩子，吃饭确实是个老大难问题。让他玩兴高彩烈，一提吃饭就晕。
每遇此时，有的家长会显得很不耐烦，情绪化的语句会铺天盖地的砸向孩子。
如果你在进餐时，有人说你这样不是那样不是，你还有心情吃饭吗？同理孩子也一样，这便是我们阻止家长在进餐中教育孩子的理由。
你的一些伤害孩子的话，别以为孩子听不懂，我们现在抚育孩子比以前精细多了，科技发展，孩子充斥在电气化产品推理，接受的信息量是我们以前的n倍，小脑瓜灵活着呢。
有一次和孩子出去玩，一句话，无意伤害到了他，他说，"爷爷你别羞辱我”。他在捍卫自己的尊严，他是对的，他是懂的。
他之所以能和爷爷这样说，是因为爷爷和他的对话是对等的。
而爸爸居高临下，一些鄙视性语言，孩子选择忍气吞声，是民(自己)不和官(爸爸)斗的智慧，是弱小群体(孩子)无力反抗的自保。
2.拿孩子的弱项与其它孩子的强项比较
孩子和孩子之间，即使有可比性，也不能比，更不能当着孩子的面比，起不到激励和鞭策，反而把孩子的自信心都给比没了。以后他做什么事都会委委缩缩，藏头掖尾，放不开。是没胆量做到放开，更是怕做错了被熊，自信心是伤失怠尽。
孩子完全有理由相信父母说的话，"我可能真的不如弟弟，要不然爸爸和妈妈怎么会如此说我呢？"
这样于教育不利，加大了教育成本，别人顺利的通过了孩子自尊心确立这关，你却要回过头来一点一点的帮孩子重新找回自信。别人已到终点，你绕了一大圈回头望望，却还在原点。
你要是天天这样去说孩子，孩子也会颜面无存，感到无地自容。
3.简单粗暴
现在有很大一部分人都认为，孩子太娇气，认为惩罚是教育的一种手段，赞成体罚，甚至被热炒的"狼爸教育”也成为支撑“棍棒打成器”的依据 。
泰戈尔说："不是锤的打击，而是水的载歌载舞让鹅卵石臻于完美。“教育从来都是"润物细无声“，粗暴往往是无计可施的下策。
教育是很讲究方式方法的，简单粗暴，教育的大忌。
父亲的呵斥，孩子往往胆小怕事，还会被孩子效仿，忤逆不孝的孩子，都是没素质，简单粗暴的家长塑造出来的。
孩子不肯吃饭，不肯写作业，或写作业拖拖拉拉，你看不顺眼，张口就骂抬手就打，孩子摄于你的威严，被你吓住了，但你最糟糕的情绪绪在孩子面前也是一览无遗。你得反思一下，你的这一举动真正传导给孩子的是什么？可能他一辈子都会牢记于心，父母遇到问题就是这种处理方法：行为粗俗。处事简单粗暴。
你看好了，他以后必然会用你今天对他的这种方法，去处理和其他小朋友之间发生的问题，乃至成人后都会用这种方法。
惯性思维和习惯的形成，成年后遇到事情，负能量的情绪会自然而然的宣泄到别人身上。
孩子和你相比，属于弱势群体。你处理孩子问题的方法是大声斥责，断然喝止。对于一个上小学之前的孩子来说，他更本无力反抗，你说什么就是什么，他只能被接受。
这样做的后果会是什么吗？使孩子缺乏主动参与，习惯被动接收，说难听点，在他身上有了奴性，同时也在孩子心灵上播下了一颗负面情绪的种子。成年后的孩子与人处事，会套用你的“负面情绪公式”处理问题。
这种负能量情绪，不会让孩子受益，反而会让孩子受伤。
情绪有正负之分，正能量的情绪能激发人的斗志，而负能量情绪只会使人失去理智，遇事缺乏冷静。
这能赖到谁呢？你和孩子的沟通方式，很类似于红头文件，指令性的东西？孩子能抗拒吗？
不要战场命令！不要居高临下！理解的要执行，不理解的也要执行!
解决孩子的问题，与孩子沟通，应对等进行，平等协商。“惩罚不滥用，体罚不能用。”
三等父母拳头管孩子，二等父母嘴巴管孩子，一等父母行为管孩子。
父母和孩子一同成长，实际上就是一个恒久弥新的修行。
图/网络
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