雷神

雷神

“我没有想到，你竟然自甘堕落，与人同流合污！”范文正说道。

“我这是被逼无奈，身不由己！”雷神说道。

“你堂堂雷神，身不由己？被逼无奈？你若不从，谁能逼你？谁敢逼你？”范文正说道。

“我真的，我真的，唉！”雷神不知道说什么了。

“多说无益，那就灰飞烟灭吧！”说罢，范文正挥手间，雷神灰飞烟灭。

望着雷神刚才站立的地方，已经空无一物，范文正喃喃自语道：“真的，有那么难吗？”

一道光影过后，范文正消失在天界。

而在凡间，一户人家里，一个白白胖胖的婴儿，出生了。

看着孩子一脸正气的模样，那读过书的爷爷，乐呵呵地给孩子取了个名字，叫做文正。

文正从小就在家里接受教育，听从爷爷的教导。

爷爷告诉文正：“小文正啊，天下的书，太多太多了，而真正历经大浪淘沙，一直流传的，就是经典，经典的意思，就是一直有用。”

小文正说：“爷爷，可是我现在不喜欢读啊！”

爷爷笑着说：“对，对！小文正说的对，读书其实也只不过是学习的一种方法，但是，读书是最方便的学习方法，是否能爱上读书呢，很重要，就看刚开始看的书，是不是自己感兴趣的书！”

小文正悟性很强，说：“爷爷，如果，大家都接受一样的教育，都读同一种书，那么，大家就会像是一个模子里，刻出来的人一样。但是，书上也说过，物以稀为贵！所以，当读同一种书的人，都多了之后，势必会造成自己不贵，变成平常事物。”

爷爷说：“你这想法，也有道理，小文正啊，你有没有想过，新的事物，新的东西，会引起混乱，混乱会造成不稳定，不稳定可能会造成一些人吃不饱饭、衣不蔽体的情况。”

小文正说：“爷爷，稳定有他好的地方，如果是一直在发展，大家都有希望，都能看到自己可以过上好的生活，那么大家的情绪，就是稳定的，不会做出出格的事情；但是，停止了发展，大家发现自己的未来，没有了希望，就一定会想要另谋出路，这个另外的出路，就是不好管理的，可能会引发混乱。”

爷爷说：“那怎么办呢？是维持稳定？还是谋求发展呢？”

小文正问：“为什么稳定与发展，是对立关系呢？就不能求中，稳定地发展吗？《论语》里也说过，过犹不及，无论是过分的发展，还是过分的稳定，都是一种极端状态，都不好，折中比较好！”

爷爷说：“那这样的话，岂不是得罪了两拨人，最极端的发展家，最极端的稳定家？”

小文正沉默了，说道：“真的没有十全十美的办法吗？总有一些人，想把自己的想法，强加给别人，认为他的选择，才是美好生活的唯一选择，却从不肯倾听，他人的心声。”

爷爷说：“那你认为，那些一意孤行的人，认为自己才是对的，自己才能给大众带来美好生活的人，是固执呢，还是骄傲的呢？”

小文正说：“他们是极度孤独的人，没有人能够在精神上，与他们站在一起，没有人能够有他们一样长远与宽阔，同时兼顾的视野。如果有，他们就是同一种人了！”

爷爷说：“小文正，那如果是你，遇到两难的问题，你会怎么办呢？”

爷爷的这个问题，像一道雷电一样，劈中了小文正，这一刹那，他回忆起了自己的前世，在他让雷神灰飞烟灭前的那段对话。

看着雷神两难的模样，当时的天神范文正，认为世间不可能有两难的事情，如果有，要么独善其身，要么兼顾天下。

可是，只有当自己亲身处在漩涡中心的时候，才知道事情的是多么难以抉择，情感与理智，一左一右地在拔河，而他们拔河所用的那条绳子，就是自己的灵魂，这种被左右拉扯、撕裂的感觉，令人无言。

小文正眼里的光芒，在渐渐消退，他低下头说：“爷爷，《论语》里说过，君子有足够的智慧，不会让自己陷入这种两难，危及自己的情况。”

爷爷听着小文正，底气不足的话语，也感到惊诧：《论语》与孙子，都是自己的挚爱，而孙子此时不正处于两难的境地吗？自己不也处于两难的境地吗？

教育大众的书里，所讲的道理，不应该都是简单易懂的吗？如果晦涩难懂，其教育效果，必然大打折扣啊；如果只顾简单，而不顾内容价值，那不就是废话吗？

简单与道理，又该如何平衡呢？