姑娘啊，你们在哪里？我想找你们！

姑娘啊，你们在哪里？我想找你们！ 姑娘啊，你们在哪里？我想找你们！

近日整理八年前的新疆游记发公众号，在游记的第四十一集看到了下面几张照片，不由得让我很难过。

那是八年前的10月，我们在新疆南北穷游了一个多月。抵达塔河看胡杨林时，住在距离景区7公里的塔河（直到现在我也不知道那里的行政区划属于哪里）。

当日傍晚时分，我们有幸发现了天边的大片火烧云，赶过去拍照却被一拨当地维族老乡拦住要求帮他们拍照。于是老伴“逃脱”抢景，我只得留下跟他们周旋。拍好照片后老乡围着看照片并要求马上给他们照片。

姑娘啊，你们在哪里？我想找你们！ 姑娘啊，你们在哪里？我想找你们！ 姑娘啊，你们在哪里？我想找你们！ 姑娘啊，你们在哪里？我想找你们！ 以上几张照片是同伴开心拍的

我解释说必须要有地方洗印才能出照片，而当时那里没有可以洗印的地方，我们第二天又必须离开转点。最主要的是他们中没有能够用汉语交流的人，我们的意思无法准确向他们表达。（回来后听网友说确实有那种拍出来马上就可以洗印的设备，可能曾经有游客为他们这样做过，可是当时我们还没这种打印机）。

老伴跟另一个同伴拍完火烧云返回又帮他们拍了一些照片，临别表示回去后洗印邮寄过来。问他们的地址却没有一个人能够说出来，真是秀才遇到兵。好不容易来了一个在此承包种棉花的山东老板，他也不知道地址（真不知他们怎么跟家里联系）。

又问谁家有电脑，山东老板家有电脑但他不会弄，儿子在外地上中学要双休日才回来。我们留下qq号，要他儿子回来加我的qq，用网络发送图片给他们自己洗印。

原本以为这样应该没问题了，谁料想此事囿于石沉大海，山东老板再没有下文。后悔不跌责怪自己考虑不周，应该还要留下他的电话号码可以继续联系。

新疆南北行我们遇上多次这样的事，拍了很多当地人的照片，其他的都写下来地址，回来后洗印了几十张照片都一一寄出。至于是否收到却不得而知，因为没有一个人给我们回信。不去到那里难以想象他们的文化有多么落后，即使是当年跟内地相差也太大了。

一年后我还是不死心，网上搜索找到塔河所属地址，写了一封信并寄上照片。信中我言辞恳切，恳请地方政府职员，帮忙打听照片中的人物，尤其是那个可爱的小姑娘。

可是，信寄出后没有下文，我也不知道地址是否对的，或是他们对此事丝毫不热心不愿理睬，这一切的一切都不得而知。

今天再翻看照片，小姑娘那明亮的眼睛，幸福的微笑，让我内疚难过。当时我要再多一个心眼，也不至于是这个结果。如今，八年过去了，小姑娘应该已经长成大姑娘了。

我写出来还有一个目的，就是如果有谁知道那个塔河胡杨林的地址就请告诉我，帮我打听这个姑娘的家人，我还要将照片邮寄过去。

2009年我们在西藏山南地区琼结县遇到同样的情况，那两个小姑娘就幸运多了。因为他们的校长是个文化人，能够跟我们交流。

孩子脸上的高原红就知道她们是西藏的 姑娘啊，你们在哪里？我想找你们！

从西藏回来后，我们不仅洗印照片寄去，还另外买了学习用具送给小姑娘和他们的同学，并且给学校老师写了一封信一起寄去。信是夹在包裹内没有单独寄，包裹寄到学校后因为没有具体收信人姓名，只是写的小姑娘的班主任老师。

包裹收到后没人拆开，因为他们不相信会有谁寄包裹到他们学校。不见回音我就追寄了一封信过去，这回我寄给校长收，除了询问了包裹的情况还附上我的手机号。很快校长给我回短信了，我那高兴劲啊！告诉我他们学校是收到一个来自湖南的包裹（我当时没有留下姓名，落款写的湖南游客）。校长说班主任老师以为是寄错了所以没有打开包裹，当然就看不到我写的那封信了。

当即我就打电话过去，校长会说汉语，不过语言交流不是很流利，后来我们短信联系。通过几次短信联系，有文化的藏族校长索朗给了我很多赞誉。接着我又给两小朋友寄去了棉衣，并且跟校长打听两孩子的家庭情况。校长说他们家条件可以，不很困难。后来我就不再给她们寄东西，请校长转告她们自己动笔给我写信，我希望鼓励她们好好学习，有困难我想支助孩子。但是两孩子虽然读三年级却写不出一封完整的信。我实在看不懂，我还是坚持给她们写过几封信，她们却不再回信，从此就中断了联系。

八，九年过去了，不知道琼结县，塔河发生了哪些变化?这些小姑娘她们还记得我吗？如果你们能够看到此文能否跟我联系?我想念你们啊！