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(1)
哥哥每天上学走的时候都跟硕挥手说再见,硕硕还不懂什么意思,只是瞪着大眼睛看哥哥。哥哥总是走出两步再返回来,请求妈妈帮忙拉着硕的小手,让硕也跟哥哥再见。
对于这个“小游戏”,硕硕很开心,但是哥哥关门走了之后,硕就开始哭,因为没人陪他玩了。
今早哥哥走时,硕硕自己扬起小手左右摆一摆,哥哥特别惊喜。
中午哥哥放学回来,照例先给硕硕玩一会儿。看到硕手里拿着一块儿小黄瓜,哥哥拿走要帮忙削削皮,硕哇一声哭了,哥哥给抢走不让吃了。
哥哥只好还给他,再切一块儿削削皮,拿削好皮的给硕硕换走他手里的,再削掉皮。
午饭后,哥哥又要上学走了,说了再见后硕硕哭着扭动。走到门口的哥哥又返回来,摸摸硕硕的小脸儿,轻声细语:“硕硕,哥哥要去上学了,明天过星期了我就能在家给你玩。”
(2)
每天早上硕硕很早就起床,哥哥是七点钟时被妈妈叫醒。
哥哥每天都没睡够的感觉,叫醒后各种不开心。以前是给他播放汪汪队动画片可以迅速唤醒,现在是告诉他硕硕已经起床,正在外面等哥哥玩呢!
为了硕硕,哥哥可以快速配合穿好衣服,然后出去找硕硕,通常是摸摸硕硕的小脸儿或者亲一亲。
虽然平常也有各种“欺负”弟弟,其实大多数情况都是爱的表现,只是哥哥不懂怎么做。所以不小心把弟弟惹哭,哥哥自己还委屈。
哥哥每天都会亲弟弟、抱弟弟,给弟弟洗手洗脸,分享玩具和零食,和弟弟比赛吃饭。
因为有弟弟,哥哥表现越来越好了,教他东西时也更认真听了。因为妈妈给哥哥说过:“妈妈教你的你好好记,以后硕硕长大了你就可以教他了。”
硕硕有时发脾气哭闹,哥哥也会嫌烦,但多数情况下,哥哥是最爱弟弟的。
(3)
天热了,看硕硕的头发被汗湿了,顺手就用家里的电动推子给硕硕剃了小光头。
哥哥回来看着光头硕,越发觉得可爱。
爸爸趁机问哥哥:“也让妈妈给你剃头发中不?你的不用剃光。”
桐哥哥的头发自己两个月没剪了,前些天就试图给他剪头发,他不愿意。桐宝从小就不爱剃头,特别是长大些之后,还不能强行按头给他剃了,每次都费好多口水给他沟通。
爸爸摸着硕硕的光头,“花言巧语”哄哥哥:“你看,硕硕是个乖宝贝,配合妈妈给他剃头。剃掉头发就不怕热了,你不是光出汗嘛,也剃掉吧”。
桐宝同意了,但是要求晚上回来再剃。
机会来得不容易,晚饭后立即开了最亮的灯,把东西准备好,小凳子放好,喊桐宝剪头发。
桐宝又反悔了。可能中午说的晚上也只是为了拖延时间吧。
爸爸继续哄:“你的头发不剃光,把前面留着,那样好看”。
盒子里有模型,承诺桐宝可以把前面留的头发剪个图形出来。
桐宝便乐滋滋选模型了,“上次剪过五角星,这次剪个爱心”。我一口答应,只要顺利把头发剪了就行。
第二天放学回来,桐宝第一句话就是告诉我:“我给俺老师说了,是妈妈给我剪的。跳舞的时候,楼上的老师也看到了”。
我:“你喜欢妈妈给你剪这个爱心不?”
桐宝:“喜欢!”
头顶小爱心,桐宝就是幼儿园最靓的仔!小家伙自豪的呦,也把妈妈练出了好手艺。
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